вас вопрос не удивит что такое алфавит
Песенки про русский алфавит для детей
Современные образовательные программы начальной школы подразумевают, что ребёнок, поступающий в первый класс, уже знает алфавит.
Однако, изучение порядка букв в алфавите начинается после того, как пройден курс обучения грамоте и ребенок уже владеет слоговым чтением, а это ориентировочно середина 1 класса. Далее учитель обязательно проведет праздник «Прощай, азбука!»
Что такое алфавит и азбука?
В целом, азбука и алфавит схожие понятия – это расположение букв в определенном порядке, но если и различия…
Азбука – это изображение графических символов (букв) в определённом порядке, и учебное пособие с иллюстрациями, для изучения алфавита.
Наверняка, многие взрослые помнят, свою первую азбуку, с которой начиналось изучение букв и чтение по слогам с красочными картинками. Вот и в современной школе начало обучения в 1 классе начинается именно с этой книги, несмотря на разные образовательные программы.
Немного истории, когда-то в русском алфавите буквы назывались словами: «аз, буки, веди, глаголь, добро, есть, живете, земля…». Аз – «я», буки – «буквы, письмена», веди – «познал» (знать, ведать).
Из первых двух букв «Аз, буки» сложили слово «Азбука». Если растолковать значения первых трёх букв «Азбуки» — аз, буки, веди, то получим следующую фразу: «Я знаю буквы». Вот как расшифровывается слово «Азбука»!
Алфавит – это сухая последовательность букв, без иллюстраций, облегчающих их запоминание, как в азбуке. Другими словами, Алфавит – это графическое изображение звуков структурированных по порядку для письма и чтения.
Разница в понятиях заключается лишь в названии:
Алфавит имеет греческие корни; Азбука – происходит от древнерусских первых букв «аз» и «буки».
Как выучить алфавит?
Выучить алфавит, а именно, порядок букв не такое легкое дело для маленького ребенка. Нельзя заставить просто вызубрить последовательность букв маленького шалуна, а представить абстрактное в этом возрасте трудно. Процесс зубрёжки оставляет неприятные ассоциации с обучением, поэтому не стоит к нему прибегать. Тем более, что можно использовать другие методы:
В данной статье пойдет речь о способе запоминания алфавита через песню – обучающее пособие. Детские писатели специально придумали стихотворения, которые можно петь, чтобы легко запомнить алфавит. Веселую песенку можно сопровождать танцевальными движениями или просмотреть любимый мультфильм с веселой музыкой.
Как быстро выучить песенки про алфавит
Как только ребенок выучит, продолжаем воспроизведение алфавита без опоры, то есть без песни.
Обзоры песенок про алфавит
1. «Алфавит» (композитор Р. Паулз, текст: И. Резник)
Песня написана известными авторами, ее можно разучивать с классом для праздника «Прощай, азбука!»
А! Алфавит пройдём мы вместе,
Б! Будем петь его как песню.
В! Весело его споём мы!
Щ! Щедрый мир нам дарит песня.
Э! Этот день собрал нас вместе:
Ю! Юмористов, оптимистов,
Я! Ясли-садовских артистов.
2. Песня про алфавит «Чтобы смог ты сам читать»
Песня длинная, но с интересным сюжетом. Содержит много повторяющихся строчек, поэтому запомнить её будет легко.
Чтобы смог ты сам читать
Надо буквы изучать.
Надо буквы, надо буквы,
Надо буквы изучать.
3. Весёлая песенка «Я сейчас от всех закрыт – я изучаю алфавит»
Я сейчас от всех закрыт:
И чтоб шли мои дела,
Мне песня в голову пришла.
Если тоже хочешь знать,
Нужно вместе повторять:
Вместе весело поём.
Повторяю как во сне.
Про себя рычу, как лев.
4. Песня про буквы с Грузовичком Лёвой
Главный герой показывает и повторяет буквы.
5. Песенка из мультфильма для детей «Синий трактор»
Вслед за нами повторяй
Кто за нами повторит,
Тот узнает алфавит!
6. Детская песенка «Запоминайка» Алфавит
Малыши смогут запомнить или повторить буквы алфавита, а также узнать новые слова.
7. Паровозик Чух-Чух и песенка про алфавит
Паровозиком Чух-Чух везёт в своих вагонах все 33 буквы русского алфавита. Песенка про алфавит в спокойном ритме.
Подборка песенок про алфавит на русском языке позволит малышу быстро запомнить последовательность букв, а также познакомиться с новыми словами.
Это что, эльфийский? Что такое язык эсперанто и как он появился
Знанием французского или итальянского сегодня никого не удивить, а вот людей, которые свободно говорят на международном языке эсперанто, очень мало — около двух миллионов. В этом материале рассказываем, кто придумал этот язык, где на нём говорят и почему он не смог объединить интеллектуалов по всему миру.
Немного истории
Эсперанто разработал лингвист Людвик Заменгоф. Он мечтал создать язык, на котором могли бы говорить люди разных наций. В 1887 году Заменгоф опубликовал первый учебник эсперанто под соответствующим псевдонимом. Это слово означает «надеющийся». Первые экземпляры учебника Заменгоф отправил представителям интеллигенции и научного сообщества. Многие поддержали идею создания универсального языка.
Сначала его начали использовать на территории Российской империи, но уже к 1905 году эсперанто можно было услышать и прочитать во многих странах: в Канаде, Мексике, Алжире, Новой Зеландии и в странах Европы. Чаще всего эсперанто пользовались в личных переписках и на встречах. Тексты на нём публиковали лишь особенно активные эсперантисты. Эсперанто собрал множество энтузиастов, которые даже хотели основать на территории Европы специальное государство для носителей языка — Амикехо. Однако во время войн двадцатого века эсперантисты понесли огромные потери, и идея так и не была реализована.
Особенности эсперанто
Эсперанто не связан напрямую с каким-либо государством или национальностью. Этот язык довольно прост в изучении, потому что в нём простая грамматика, всего 16 основополагающих правил и нет исключений. Такое явление можно наблюдать во многих искусственных языках, потому что их создатели изначально планируют сделать их удобными для изучения. Лексикон эсперанто во многом заимствован из английского, немецкого и других романских языков.
На эсперанто слова читаются так, как пишутся. Ударение всегда ставится на предпоследний слог. В алфавите 28 букв. Пять из них имеют надстрочный знак.
Эсперанто сегодня
Ежегодно 26 июля поклонники первого в мире искусственного языка отмечают День эсперанто. В честь доктора Заменгофа проводятся шествия, его именем названы многие улицы и даже астероид. По разным подсчётам, в мире есть около тысячи носителей эсперанто с рождения. В Японии есть специальная религия для тех, кто пропагандирует эсперанто и считает Заменгофа настоящим божеством.
Язык эсперанто. Примеры фраз
Я тебя люблю — Mi amas vin
Меня зовут… — Mia nomo estas…
Позвольте представиться — Permesu, ke mi prezentu min
Я не понимаю — Mi ne komprenas
Как Вас зовут? — Kiel vi nomiĝas?
Спасибо большое — Multan dankon
Спокойной ночи! — Bonan nokton!
Приятно было познакомиться — Estis agrable renkonti vin
Проект «Алфавит всем надо знать»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
В старину учились дети,
их учил церковный дьяк,
приходили на рассвете
и твердили буквы так:
И учитель для науки
по субботам их порол.
Вот какой чудной вначале
Мы дружим с книгой давно. Сначала для нас читали мама и папа, а теперь мы сами можем в любое время сесть и прочесть какую-нибудь сказку или стихотворение. С тех пор как мы научились читать, мы стали чувствовать себя самостоятельными и взрослыми. Но ведь все слова состоят из букв, без которых не смогло бы существовать само чтение. На каждом уроке обучения грамоте мы знакомились с новой буквой и новым звуком, и нас очень заинтересовало: откуда же произошли буквы, кто их придумал, как они изменялись со временем, зачем людям нужен алфавит, кто является его создателями, где он применяется. Отсюда тема нашего проекта «Алфавит всем надо знать!».
Целью нашей работы стало знакомство с историей создания алфавита.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
узнать, что такое алфавит и азбука;
выяснить, кто и когда придумал алфавит;
познакомиться с дальнейшим развитием азбуки;
выяснить, зачем нужен алфавит;
создать свою азбуку.
Для себя мы решили, что знакомство с историей развития русской азбуки не только расширит наш кругозор, но и повысит интерес к чтению. Кроме того, мы можем поделиться своими знаниями с одноклассниками.
1.История создания алфавита
. Что такое алфавит и азбука
История алфавита уходит в глубину веков. Первой попыткой остановить и сохранить слово была картинка. Понадобились сотни лет для того, чтобы она стала знаком — условным сочетанием черточек, клинышков и линий. Но что надобно было сделать, чтобы тебя поняли? Рисовать каждый предмет? Каждое слово? Часть слова — слог?
Три с половиной тысячи лет назад родилась буква. Знак для звука. Всего только одного звука. Но теперь этими знаками можно было вписать любое слово, мысль, рассказ. Достаточно произнести две буквы старого русского алфавита: » аз «, » буки «, чтобы получилась » азбука»— название всех букв сообща, расставленных по порядку. Слово «алфавит» произошло от названий первых букв греческого алфавита «альфа» + «бета» (правильнее вита) в 16 веке. Алфавит или азбука – это буквы, расположенные в определенном порядке.
Слово «азбука» произошло от названий первых букв русского алфавита: Азбука = аз + буки. Слово «азбука» пришло к нам в 13 веке.
В сущности, слово «азбука» можно считать «переводом» слова «алфавит», которое получилось от первых двух букв греческой азбуки — альфы и беты. Каждый народ приспосабливал ее к твоему языку, к его особенностям и традициям. При этом количество букв могло увеличиться или уменьшиться. Одни приходилось изобретать, от других — отказываться либо переделывать их. Постепенно буквы меняли и свой внешний облик. Они ложились на бок, поворачивались справа налево и слева направо, более того вставали на голову.
Алфавит, которым мы пользуемся сейчас, выглядит так:
В энциклопедии «Я познаю мир» (2) сказано, что у англичан алфавит состоит всего из 26 букв, у греков из 24, а у русских- целых 33 буквы! А ведь 33 буквы в русском алфавите не так давно- с 1918 года.
Большинство людей в древности не умело читать и писать. Поэтому самые лучшие, самые умные люди стали думать над тем, как облегчить детям заучивание непонятных букв. Как сделать это занятие более интересным и занимательным. Азбуки стали оформлять тщательно выполненными красивыми рисунками. Название букв упростили и придумали азбуку, в которой были изображения предметов, названия которых начинались на ту или иную букву алфавита.
Кирилл и Мефодий взяли греческий алфавит и приспособили его для звуков славянского языка. Так что наша азбука — “дочка” греческого алфавита.
Многие наши буквы взяты из греческого, поэтому они и с виду на них похожи.
В память о великом подвиге Кирилла и Мефодия 24 мая во всем мире празднуется День славянской письменности
Ру́сский алфави́т (ру́сская а́збука) в нынешнем виде с 33 буквами существующий с 1918 года
2.1. Зачем нужен алфавит?
Изобретение алфавита – огромный шаг вперед в развитии культуры, благодаря которому письменность стала доступной многим людям.
Прапрадедовской порой стали буквы в чёткий строй.
Все на месте тут как тут, «Русской азбукой» зовут.
По-другому «Алфавит» стал повсюду знаменит.
В результате нашего исследования (где и кем используется алфавит) мы пришли к следующим выводам:
1) В городской детской библиотеке. Там книги на полках расставлены не только по темам, но и в алфавитном порядке, по фамилии авторов, ещё в библиотеке есть картотека. Учётные карточки с названием книг и фамилий авторов тоже в алфавитном порядке.
В библиотеке нашей
На полке, дружно в ряд,
Для школьников несметные
2) В орфографическом словаре мы можем узнать правильное написание различных слов. Слова располагаются по алфавиту. Алфавитный порядок устанавливается не только для буквы, с которой начинается слово, но и для всех последующих. В каждом орфографическом словаре есть список имён. Чтобы не ошибаться, надо чаще заглядывать в словарь.
3) В классном журнале соблюдается строгий порядок. Все фамилии в алфавитном порядке.
4) На избирательном участке во время выборов. Таблички с буквами в алфавитном порядке указывали на первую букву фамилии избирателей.
5) В регистратуре поликлиники карточки посетителей расположены по участкам в алфавитном порядке.
6) В телефонном справочнике. Телефоны предприятий, различных служб и учреждений расположены в алфавитном порядке. Квартирные телефоны тоже в алфавитном порядке.
7) В энциклопедиях, в конце есть указатель, понятия расположены здесь в алфавитном порядке и рядом написаны номера страниц.
Чтоб в массе информации не смог я закопаться,
Мне алфавит – помощник, я должен вам признаться.
Чтоб в потоке сведений не утонуть в ночи,
Порядок алфавитный запомни, заучи!
Отыщется в книге любое понятие,
Стоит нам только открыть указатель.
А рядом смотрите, номер странички!
Наш поиск был очень экономичен!
В самом толстом словаре нам теперь не заблудиться!
И не надо три часа перелистывать страницы!
В порядке алфавитном слова здесь расположены.
Читайте, просвещайтесь, и знанья преумножите.
Все буквы по порядку назвать легко могу.
Ведь алфавит встречается нам на любом шагу:
Школа, больница, детский сад, аптека,
Институт, милиция, музей, библиотека.
Расписание движения поездов,
Коды регионов и городов.
На страницах поиска в интернете
Алфавит использован при ответе.
Классный журнал, телефонная книга,
Всё, что нам надо – отыщется мигом.
А теперь вы ответьте на наши вопросы
Знаете ли вы, что такое алфавит?
Кто придумал алфавит?
Зачем нужен алфавит?
Применяете ли вы алфавит в жизни?
Теперь мы знаем, что алфавит был создан очень давно, и у него есть создатели: Кирилл и Мефодий. Сейчас в русском алфавите 33 буквы, он стал более понятен и не сложен в запоминании. Слова алфавит и азбука означают одно и тоже. Алфавит нужен везде для наведения порядка. И поэтому необходимо выучить его наизусть. Без знания алфавитного порядка нам сложно пользоваться словарём, трудно найти информацию в энциклопедиях и справочниках, не сможем хорошо учиться в школе и работать, когда станем взрослыми.
И за это АЛФАВИТУ: «Спасибо!»
На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Буквы)
Интервью Медведевой и Милохина об отношениях вне льда, поддержке штаба Тутберидзе и НХЛ
Евгения Медведева и Даня Милохин
Пресс-служба Первого канала
«Нам говорили: «Почему делаете все вполтапка»?»
— Кому принадлежала идея поставить вам номер в образах Ромео и Джульетты?
Медведева: Идея была Елены Станиславовны Масленниковой (тренер по фигурному катанию, хореограф-постановщик «Ледникового периода». — «Газета.Ru»).
В самом начале проекта она сказала: «Вы — Ромео и Джульетта. Когда поставим этот номер, не знаю. Но когда-нибудь мы это сделаем». И это случилось.
Милохин: Нам говорили: «Ребят, покажите нам эту энергию. Почему вы не делаете все на максимум, а только вполтапка?»
Медведева: Что-о-о? (смеется)
Милохин: Мы отвечали: «На выступлении все будет». И это получилось. Мы довольны. Теперь я есть хочу.
Медведева: Пустите ребенка поесть.
— Даня, вы сходили на спектакль «Анна Каренина», где Женя выступает в роли Китти. Какие впечатления?
Милохин: Ребята, я советую сходить всем — неважно, какого вы возраста, читаете книги или нет, знаете, кто такая Анна Каренина или нет (Медведева смеется. — «Газета.Ru»). Это волшебно!
Медведева: О-о-о (умиленно).
Милохин. Особенно это волшебно, когда ты знаешь всех людей, которые играют эту пьесу… или что это?
Милохин: Да, спектакль. Я бы сходил еще несколько раз. Либо даже выкатился бы в каком-нибудь из моментов вместо Александра Энберта (который катается в шоу «Анна Каренина» в паре с Медведевой. — «Газета.Ru») в той же одежде. Прикинь, да?
Медведева: Не удивляйтесь, если что (смеется).
«Семененко прямо боролся, грыз зубами, — и у нас есть медаль на этапе Гран-при»
— Евгения, вы комментировали на Первом канале этапы Гран-при в США и Канаде, Италию пропустили. Планируете ли работать на следующих этапах?
— Да, планирую. Правда, на этой неделе есть спектакли — по два в день, и надо еще параллельно репетировать номер для «Ледникового периода». Но на Гран-при в Сочи я планирую поехать и комментировать оттуда.
— Будут ли у вас показательные выступления там?
— Да вроде не планируется.
— В последний раз вы комментировали этап Гран-при в Канаде. Кто вам там запомнился?
— Я комментировала мальчиков. Нэйтан Чен реабилитировался после своего третьего места в США. Этап получился довольно сильным, и наши российские одиночники уверенно откатались. Евгений Семененко прямо боролся, зубами грыз, ы-ы-ы (мило изображает укус. — «Газета.Ru»). А вообще я просто слежу за соревнованиями и немного посвящаю зрителей в фигурное катание. Теперь моя миссия такая.
— Были ли вы удивлены, что Семененко занял третье место?
— А почему? Нет. Он в обеих программах хорошо откатался.
— Теоретически мог и на второе место подняться.
Милохин: Но не смог!
Медведева: Теоретически, конечно, можно выступать все лучше, лучше и лучше. Тем не менее у нас есть медаль на этапе Гран-при, и это здорово.
Милохин: Если бы смог занять второе место, то смог бы. А раз не смог, то не смог.
Медведева: Все правильно говоришь (смеется).
«Не было планов, что Женя будет ставить нам номер. Она просто его поставила»
— Евгения, в прошлый раз вы сами ставили себе номер для «Ледникового периода». Есть ли такие планы в дальнейшем?
Медведева: Пока что мы даже не знаем, какая у нас музыка будет.
Милохин: Да и по тому номеру на самом деле не было планов, что Женя будет его ставить.
— А как так получилось?
Милохин: Она просто его поставила (оба смеются). Нам скидывают музыку, и она такая: «Я ставлю хореографию!»
Медведева: Да не было такого!
Медведева: Илья Авербух стоял, пытался придумать какую-то хореографию. И я сказала: «Ну здесь мы можем сделать раз-два-три-четыре-пять-шесть» (изображает танцевальные движения руками. — «Газета.Ru»). Илья сказал: «Да! Молодец». Так и получилось.
«Если Даня пойдет в НХЛ, мне придется комментировать хоккей»
— Вы дебютировали в роли ведущей на «Матч ТВ». Как вам этот опыт?
Медведева: Мне комфортно. У меня есть суфлер.
Милохин: И словарный запас!
Медведева: Да, словарный запас, который показывается на суфлере. Это очень удобно. Самое главное — привыкнуть переключаться с камеры на камеру в правильное время. Надеюсь, что еще будут интеграции с «Матч ТВ». Я хочу, мне нравится.
— В эфире «Матч ТВ» вы поддержали вратаря «Спартака» Александра Максименко, который тогда пропустил семь мячей от «Зенита». Будете ли дальше освещать другие виды спорта, например, футбол?
Милохин (удивленно): Ты хоккей комментировала?
Медведева: Нет, я не комментировала, а новости освещала.
— Планируете ли больше погружаться в футбол, чтобы затем освещать его?
Медведева: Это очень сложно. Игровые виды спорта для меня — какие-то дебри.
Милохин: Потом будешь хоккей комментировать со мной.
Медведева: Придется, да. Если Даня наметит пойти в НХЛ, мне придется комментировать еще и хоккей. Честно говорю, игровые виды спорта для меня — сложная тема. Если нужно будет разобраться, разберусь. Но пока что не слежу, сохраняю нейтралитет. На вопрос «За кого болеешь» пока не смогу ответить.
— Даня, вы играете в футбол за блогерскую команду «На спорте». Готовы ли помочь Жене и рассказать про футбол?
Милохин: Мячик, ноги, ворота. На самом деле я мало что знаю.
Будет интересно, если Женя прокомментирует какую-нибудь из моих игр на Youtube за «На спорте». Это вполне возможно.
— Даня, в интернете были видео, где вы тренировались с клюшкой. Зачем?
Медведева: Да ему неймется просто! Нужно куда-то энергию девать.
Милохин: Хоккей просто более энергичный, чем фигурное катание.
— Значит, надо больше прогонов делать, чтобы Даня быстрее уставал.
Медведева: Тоже так считаю. Только я устаю, а он нет.
«Довольно часто обнимаемся — даже без причины»
— Евгения, кому принадлежала идея сделать поддержку «рыбка», когда Даня поднял вас на вытянутых руках в прошлом выпуске «Ледникового периода»?
Медведева: Это как-то рандомно получилось.
Милохин: Я сказал: «Давай попробуем». Вроде бы мы делали эту поддержку на тренировках.
Медведева: Он просто подошел ко мне и вот так поднял! Все офигели и сказали: «Давай делай».
Милохин: Мы сутки не могли поставить технику. Мне же не просто нужно вытягивать ее, надо самой Жене подпрыгнуть. Но за день мы нашли технику — и (щелкнул пальцами).
— В интернете очень много видео, где вы обнимаетесь. Как часто вы обнимаетесь за кадром?
Милохин: Довольно часто. Бывает так, что на это нет причины даже. Просто такие: «Гоу, чувиха», «Да, чувак».
— Кто проявляет инициативу в этом?
Медведева: Что за вопросы вообще? (смеется)
— Нужно же людям милые видосики делать.
Милохин: Мы взглядом договариваемся, смотрим на друга: «Да».
«Буду рада, если мои тренеры придут на «Ледниковый период», но не думаю, что такое возможно»
— Даня, вы поздравили Евгению с миллионом подписчиков в TikTok и Instagram?
Милохин: На льду поздравил во время «Анны Карениной».
(В этот момент в кадр неожиданно ворвался хореограф-постановщик «Ледникового периода» Максим Ставиский — в хоккейном шлеме и с перчаткой казанского клуба «Ак Барс» на правой руке. Он начал в шутку угрожать Милохину со словами «Еще раз будет косяк. » и замахнулся перчаткой).
Милохин: В хоккей играют настоящие мужчины.
(Ставиский ответил «Трус не играет в хоккей» и ушел из кадра).
— Евгения, тренер из группы Этери Тутберидзе Даниил Глейхенгауз в недавнем интервью пожелал вам с Даней победы в этом проекте. Насколько вам важна поддержка тренерского штаба даже в шоу? Есть ли идея привлечь тренерский штаб для постановки какой-нибудь программы?
Медведева: «Ледниковый период» — это телевизионный проект, в котором есть постоянные тренеры и постановщики. Это Илья Авербух, Максим Ставиский, Елена Станиславовна Масленникова и Албена Денкова. Из года в год работают одни и те же специалисты. Не думаю, что стоит сбивать такую систему. Я буду рада, если они придут, но сейчас у всех тренеров график очень загруженный. Девочки выступают на очень многих стартах, все в разъездах. Поэтому не думаю, что такое возможно.