вот значит пока моя маруся все глаза выплакала
Русский язык. Литература
Рубрики
Ноябрь 2021| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Окт | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
Top-5 за сегодня
Top-5 за всё время
Peклaмa
Поиск
ЗАПЯТЫЕ МЕЖДУ частицами и междометиями
Размещено 3.11.20 в рубрике 11 класс
Частицы и междометия перед обращением
| Частицы О, АХ, А и другие, стоящие перед обращениями, от них не отделяются. |
Частицы (О, ЭХ, АХ и некоторые другие) придают эмоциональный оттенок только обращению (имеет усилительное значение), не имеют самостоятельного ударения.Частицы часто встречаются в поэтических произведениях.Примеры:
О поле мое заветное, ты сейчас отдыхаешь после жатвы. (Айтматов)
Ты мне велишь, о друг мой нежный,
На лире легкой и небрежной
Старинны были напевать
И музе верной посвящать
Часы бесценного досуга.
(А.С. Пушкин)
Так вот судьба твоих сынов,
О Рим, о громкая держава.
Междометие перед обращение отделяется запятой или восклицательным знаком.
Междометие ЭЙ (как призыв к вниманию) может и само выступать в качестве обращения.
Пример:
— Эй, берегись! Устроишь замыкание!
↑ Местоимения ТЫ и ВЫ: обращение или нет?
| Местоимения ТЫ и ВЫ не являются обращениями | Местоимения ТЫ и ВЫ являются обращениями |
| Чаще всего местоимения «ты» и «вы»НЕ являются обращениями, обычно при них есть сказуемое. |
↑ Запятая при вводных словах и словосочетаниях
Вводными называются слова, словосочетания и предложения, с помощью которых говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания.Вводные слова не являются членами предложения (к ним нельзя задать вопрос), выделяются интонационно и пунктуационно.По своему значению вводные слова делятся на несколько групп:
| Группы | Примеры |
| Чувства, эмоциональная оценка того, о чем сообщается. | как назло, к досаде, к изумлению, к счастью, к несчастью, к огорчению, к прискорбию, к радости, к сожалению, к стыду, к удивлению… |
| Оценку достоверности сообщения, факта | без сомнения, безусловно, бесспорно, вероятно, видимо, видно, вне всякого сомнения, возможно, действительно, должно быть, кажется, казалось, казалось бы, может быть, наверное, несомненно, очевидно, по-видимому, по сути (по сути дела), правда… |
| Источник сообщения | говорят, думаю, известно, как говорили, как известно, по-вашему, по мнению (кого, чьему), помнится, по-моему, по преданию, по словам (чьим), по слухам, с точки зрения… |
| Связь мыслей, последовательность их оформления | в довершение всего, в конце концов, вместе с тем, в общем, во-первых, во-вторых (и т. д.), во всяком случае, впрочем, в частности, главное, главным образом, значит, итак, к примеру, кроме того, кстати, к слову сказать, наконец, например, напротив, одним словом, помимо этого, прежде всего, следовательно, с одной стороны, с другой стороны, таким образом, тем не менее… |
| Способ оформления мыслей | вернее, вообще говоря, другими словами, иными словами, иначе говоря, как говорится, можно сказать, наоборот, одним словом, словом, словом сказать, собственно, собственно говоря… |
| Обращение к собеседнику с целью привлечения внимания | верите (ли), видите (ли), вообрази(те), вы знаете, вы понимаете, если хотите, если хочешь, заметь(те) себе, можешь (себе) представить, не поверите, не поверишь, поверь(те), пожалуйста, помилуй(те), помните (ли), понимаете (ли), послушай(те), представь(те), согласитесь… |
| Степень обычности сообщаемого | бывает, бывало, как водится, как всегда, по обыкновению, по обычаю, случается, случалось; |
| Экспрессивный характер высказывания | кроме шуток, между нами, надо признаться, надо сказать, нечего сказать, по правде сказать, признаться, прямо скажем, сказать по совести, сказать, уверяю вас, честно говоря |
| Оценка меры и степени | по меньшей мере, по крайней мере, самое большее, самое меньшее |
↑ Не являются вводными словами
Слова и сочетания слов, которые не являются вводными словами и словосочетаниями, потому НЕ выделяются запятыми.
авось, будто, буквально; вдобавок, вдруг, ведь, в конечном счете, вряд ли, вроде бы, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто (будто), как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по постановлению (чьему), по решению (чьему), почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, якобы.
↑ Омонимия вводных слов и членов предложения/частей речи
Многие из вводных слов и сочетаний слов могут быть омонимичны членам предложения или союзам.
. Важно уметь отличать вводные слова от членов предложения и союзов, так как омонимия влияет на постановку знаков препинания.
| Вводные слова | Омонимичные слова | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Несколько человек, ОДНАКО, осталось на месте. (В. Быков) Слово ОДНАКО может быть вводным словом, если стоит в середине предложения. | Данила петь умел, иной раз громко пел и переживательно, однако к хору не присоединился… (В. Астафьев) Слово ОДНАКО может быть противительным союзом. В таком случае его можно заменить союзом но. полный текст маруся2Текст песни «Маруся (Иван Васильевич меняет профессию) » Зелёною весной под старою сосной Кап-кап-кап из ясных глаз Маруси Кап-кап-кап из ясных глаз Маруси Маруся Вот вечер вечереет, В больницу привозили «Спасайте не спасайте, Пришли ее подружки хотели навестить Пришла ее мамаша Пришел друг любимый «Маруся ты, Маруся, А вечер вечереет, Не являются вводными словами
Слова и сочетания слов, которые не являются вводными словами и словосочетаниями, потому НЕвыделяются запятыми. авось, будто, буквально; вдобавок, вдруг, ведь, в конечном счете, вряд ли, вроде бы, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто (будто), как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по постановлению (чьему), по решению (чьему), почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, якобы. Омонимия вводных слов и членов предложения/частей речи Многие из вводных слов и сочетаний слов могут быть омонимичны членам предложения или союзам. . Важно уметь отличать вводные слова от членов предложения и союзов, так как омонимия влияет на постановку знаков препинания.
ПРАКТИКА 1. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Через месяц приятели по той же дороге ехали на выборы председателя земской управы. Шилохвостов ерзал в бричке и беспокойно поглядывал на дорогу. 2. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Милостивая государыня (1) для вас (2) вероятно (3) это (4) вряд ли (5) большая новость. 3. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте кото- рой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). «Свет мой (1) зеркальце! скажи 4. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). «Блеснет заутра луч денницы 5. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Язык — это (1) несомненно (2) наиболее стабильный инструмент управления и очевидный носитель общественного сознания. В целом (3) наш язык остаётся (4) по- прежнему (5) «великим и могучим». 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. 7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Чтобы знать язык (1) глубокоуважаемый (2) Иван Петрович (3) его (4) несомненно (5) надо учить и постоянно практиковаться в нём. 8. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. 9. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Люблю (1) тебя (2) булатный мой (3) кинжал (4) 10. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). 11. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). — Налей еще мне полстакана. 12. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Слава тебе (1) безысходная боль! 13. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. В картине «Лунная ночь на Днепре» публику (1) буквально (2) приводила в восторг иллюзия натурального лунного света, и люди (3) по словам Репина (4) в «молитвенной тишине стоявшие перед полотном Куинджи, выходили из зала со слезами на глазах». 14. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Прощай (1) немытая Россия (2) Быть может(8) за стеной Кавказа 15. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Россия (1) нищая Россия (2) 16. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Здесь (1) друг Горацио (2) у датских берегов 17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Мой первый друг (1) мой друг (2) бесценный! 18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). — И ты (1) Анна Савишна (2) полагаешь, что у тебя был сам Дубровский, — спросил Кирила Петрович. — Очень же (3) ты (4) ошиблась. Не знаю, кто был у тебя в гостях, а только не Дубровский. Русский язык. ЛитератураРубрикиНоябрь 2021
Top-5 за сегодняTop-5 за всё времяPeклaмaПоиск8. 26 марта. До 20.00. Вводные слова — вглубь!Размещено 26.03.20 в рубрике 8 класс Теория + тест Доброе утро, дорогие мои! Скучаю! Сегодня повторим вводные слова. ВНИМАТЕЛЬНО просмотрим то, что у на есть в тетрадях. Но если чего-то нет, вставим туда. Запятая при вводных словах и словосочетанияхВводными называются слова, словосочетания и предложения, с помощью которых говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания.Вводные слова не являются членами предложения (к ним нельзя задать вопрос), выделяются интонационно и пунктуационно.По своему значению вводные слова делятся на несколько групп:
Не являются вводными словамиСлова и сочетания слов, которые не являются вводными словами и словосочетаниями, потому НЕ выделяются запятыми. авось, будто, буквально; вдобавок, вдруг, ведь, в конечном счете, вряд ли, вроде бы, всё-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто (будто), как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по постановлению (чьему), по решению (чьему), почти, приблизительно, примерно, просто, решительно, якобы. Омонимия вводных слов и членов предложения/частей речиМногие из вводных слов и сочетаний слов могут быть омонимичны членам предложения или союзам. . Важно уметь отличать вводные слова от членов предложения и союзов, так как омонимия влияет на постановку знаков препинания.
Сегодня жду через комментарии: «Свет мой (1) зеркальце! скажи «Блеснет заутра луч денницы 4. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Язык — это (1) несомненно (2) наиболее стабильный инструмент управления и очевидный носитель общественного сознания. В целом (3) безусловно(4) наш язык остаётся (5) по- прежнему (6) «великим и могучим». 6. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Чтобы знать язык (1) глубокоуважаемый (2) Иван Петрович (3) его (4) несомненно (5) действительно (6)надо учить и постоянно практиковаться в нём. 7. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Комментарии1.123 1. 12345 1. 123 1-123 1) 1,2,3 1) 1, 2, 3 Мы тоже очень сильно скучаем! — ААаааааа….Когда-то…скоро. Мы обязательно встретимся и обнимемся! — ЕЮ 1. 1,2,3 1. 1 2 3 1. 1, 2, 3 1. 123 1.123 1. 123 1. 123 1. 1,3 Елена Юрьевна, добрый день. 1. 123 1. 1,2,3 1) 1,2,3 1. 1, 2, 3 1. 1,2,3
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
