вода реагирует с активными металлами такими как натрий и кальций с образованием
Какие металлы реагируют с водой?
Прежде всего следует запомнить, что металлы делят в целом на три группы:
1) Активные металлы: к таким металлам относятся все щелочные металлы, щелочноземельные металлы, а также магний и алюминий.
2) Металлы средней активности: к таковым относят металлы, расположенные между алюминием и водородом в ряду активности.
3) Малоактивные металлы: металлы, расположенные в ряду активности правее водорода.
В первую очередь нужно запомнить, что малоактивные металлы (т.е. те, что расположены после водорода) с водой не реагируют ни при каких условиях.
Щелочные и щелочноземельные металлы реагируют с водой при любых условиях (даже при обычной температуре и на холоде), при этом реакция сопровождается выделением водорода и образованием гидроксида металла. Например:
Магний из-за того, что покрыт защитной оксидной пленкой, реагирует с водой только при кипячении. При нагревании в воде оксидная пленка, состоящая из MgO, разрушается и находящийся под ней магний начинает реагировать с водой. При этом реакция также сопровождается выделением водорода и образованием гидроксида металла, который, однако, в случае магния нерастворим:
Алюминий так же, как и магний, покрыт защитной оксидной пленкой, однако в этом случае кипячением ее разрушить нельзя. Для ее снятия требуются либо механическая чистка (каким-либо абразивом), либо ее химическое разрушение щелочью, растворами солей ртути или солей аммония:
Металлы средней активности реагируют с водой лишь тогда, когда она находится в состоянии перегретого водяного пара. Сам металл при этом должен быть нагрет до температуры красного каления (около 600-800 о С). В отличие от активных металлов, металлы средней активности при реакции с водой вместо гидроксидов образуют оксиды металлов. Продуктом восстановления и в этом случае является водород:
Fe + H2O = FeO + H2 (в зависимости от степени нагрева)
Контрольная работа по темам: «Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
Данная контрольная работа разработана для 8 класса по курсу учебника Рудзитиса Г. Е. Тестовые задания составлены на основе материалов ОГЭ; 2 варианта.
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по темам: «Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»»
Контрольная работа № 2 по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
1. Тест (выберите один правильный вариант ответа)
1) кислород 2) азот 3) водород 4) кремний
2. В промышленности кислород получают из
1) хлората калия 2) воды 3) воздуха 4) перманганата калия
3. Катализатором разложения пероксида водорода является
1) оксид кальция 2) оксид серы(IV) 3) оксид магния 4) оксид марганца(IV)
4. Кислород выделяется в ходе
1) гниения 2) дыхания 3) горения 4) фотосинтеза
5. Укажите газ, который не относиться к благородным
1) азот 2) гелий 3) аргон 4)неон
6. Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород это:
а) оксиды б) соли в) кислоты г) основания
7. Укажите правильное суждение
1) водород очень мало растворяется в воде
2) водород имеет высокую температуру сжижения
3) водород может быть получен при взаимодействии серебра с водой
4) водород не реагирует с кислородом
8. Взвеси, в которых мелкие частицы твердого вещества равномерно распределены между молекулами воды, называются:
1) суспензиями 2)эмульсиями 3) дымами 4)аэрозолями
9.Вода реагирует с активными металлами, такими как натрий и кальций, с образованием
1) гидроксидов 2)оксидов и водорода 3)кислот 4)гидроксидов и водорода
10. Вода реагирует почти со всеми оксидами неметаллов с образованием
1) гидроксидов и водорода 2)оксидов и водорода 3)кислот 4)гидроксидов
2. Задания со свободным ответом
1. Закончите уравнения реакций горения, расставьте коэффициенты, назовите получившиеся вещества.
2. Допишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства водорода:
Укажите, окисляется или восстанавливается водород в этих реакциях.
3.Рассчитайте, какую массу сахара и воды нужно взять для приготовления 250г раствора с массовой долей сахара 15%.
4.Составьте уравнения реакций взаимодействия с водой следующих веществ: калия, кальция, оксида лития. Укажите названия веществ, образующихся в результате реакции.
Контрольная работа № 2 по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
1. Тест (выберите один правильный вариант ответа)
1. Укажите объемную долю кислорода в воздухе
1) 0,009 2) 0,209 3) 0,409 4) 0,781
2. В лаборатории кислород можно получить при разложении
1) хлората калия 2) перманганата калия 3) пероксида водорода 4) любого из перечисленных веществ
3. Молекулярный кислород не реагирует с
1) алюминием 2) золотом 3) медью 4) цинком
1) кислород 2) водород 3) азот 4) углекислый газ
а) водород б) кислород в) углекислый газ г) аргон
а) сернистый б) кислород в) углекислый г) водород
7. Вещества, ускоряющие химические реакции это:
а) растворы б) смеси в) воздух г) катализаторы
8. Взвеси, в которых мелкие капельки жидкого вещества равномерно распределены между молекулами воды, называются
1) суспензиями 2) эмульсиями 3) дымами 4) аэрозолями
9. При нагревании вода реагирует с менее активными металлами, такими как железо и цинк, с образованием
1) гидроксидов 2) оксидов и водорода 3) кислот 4) гидроксидов и водорода
10. Вода реагирует с оксидами активных металлов, таких как натрий и кальций, с образованием
1) гидроксидов и водорода 2) оксидов и водорода 3) кислот 4) гидроксидов
2. Задания со свободным ответом.
1. Закончите уравнения реакций горения, расставьте коэффициенты, назовите получившиеся вещества.
2.Допишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства водорода:
Укажите, окисляется или восстанавливается водород в этих реакциях.
3. Рассчитайте, какую массу сахара и воды нужно взять для приготовления 500г раствора с массовой долей сахара 5%.
4.Составьте уравнения реакций взаимодействия с водой следующих веществ: бария, лития, оксида натрия. Укажите названия сложных веществ, образующихся в результате реакции.
Контрольная работа № 2 по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
Ответы. Критерии оценивания.
За каждый правильный ответ 1 балл. Всего – 10 баллов.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 6 баллов.
Водород в этих реакциях окисляется.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл. За определение процесса 1 балл. Всего 3 балла.
3.1) m(сахара) = m(раствора) x W(сахара) : 100% = (250х15% ): 100% =37,5г
За каждое правильное действие 1 балл, всего 2 балла
KOH – гидроксид калия
Ca(OH)2 – гидроксид кальция
LiOH– гидроксид лития
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 4,5 балла.
Всего за работу – 25,5 баллов
Ответы. Критерии оценивания.
За каждый правильный ответ 1 балл. Всего – 10 баллов.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 6 баллов.
Водород в этих реакциях окисляется.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл. за определение процесса 1 балл. Всего 3 балла.
3.1) m(сахара) = m(раствора) x W(сахара) : 100% = (500х 5% ): 100% = 25г
За каждое правильное действие 1 балл, всего 2 балла
Вa(OH)2 – гидроксид бария
LiOH– гидроксид лития
NaOH – гидроксид натрия
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 4,5 балла.
Всего за работу – 25,5 баллов
1. Самый распространённый химический элемент в земной коре:
2. Ученый, получивший кислород и первый описавший это:
3. Кислород и водород можно получить, разложив вещество:
4. В промышленности кислород можно получить из:
5. Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород это:
6. В медицине, а так же, для сварки и резке металлов применяют:
8. Реакции, протекающие с поглощением энергии называются:
9. К твёрдому топливу относится:
10. При реакции активных металлов с водой кроме гидроксидов выделяется:
11. Самый лёгкий газ:
12. Если зажечь водород, то получится:
13. Однородные системы, состоящие из молекул растворителя и растворённого вещества:
14. Вещество, практически нерастворимое в воде:
15. Прибор, с помощью которого измеряют плотность раствора, называется:
16. Метод получения сложных веществ из более простых называют:
17. Максимальная плотность воды при такой температуре:
18. Вода реагирует при нагревании с:
Вставьте пропущенное слово:
1) Вещества, которые ускоряют химические реакции, но сами при этом не расходуются, называются _______________.
2) Химическое уравнение, в котором указывается тепловой эффект, называют ______________.
3) Смеси, в которых мелкие капельки какой-либо жидкости равномерно распределены между молекулами другой жидкости, называют___________.
4) Раствор, в котором данное вещество при данной температуре больше не растворяется, называют _________.
Составьте и найдите коэффициенты для уравнений химических реакций:
а) горения водорода
в) взаимодействия водорода и хлора
г) взаимодействия водорода и CuO
д) взаимодействие воды с оксидом фосфора
е) взаимодействие воды с негашеной известью
1. Самый распространенный химический элемент во Вселенной:
2. Дата открытия кислорода:
в) 1 сентября 1884г.
3. При прокаливании оксида ртути кроме ртути получается ещё:
4. Вещества, ускоряющие химические реакции это:
5. Что имеет кислород как вещество:
6. В воздухе кислорода по объёму:
7. Для горения вещества необходим доступ:
8. Реакции, протекающие с выделением энергии называются:
9. К жидкому топливу относится:
10. Водород можно получить при реакции металлов с:
11. Если водород среагирует с кислородом, получится:
12. Восстановительные свойства водород проявляет в реакциях с:
а) оксидами металлов
13. Смеси, в которых мелкие частицы твёрдого вещества равномерно распределены между молекулами воды, называют:
14. Вещество, хорошо растворимое в воде:
15. Прибор, с помощью которого проводят реакцию синтеза воды, называется:
16. Метод определения состава вещества путём их разложения на более простые называют:
17. Максимальная плотность воды при определённой температуре:
18. Вода реагирует при обычной температуре с:
а) гашеной известью
Вставьте пропущенное слово:
1) Сложные вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, называются ______________.
2) Количество теплоты, которое выделяется или поглощается при химической реакции, называют ______________эффектом.
3) Однородные системы, состоящие из молекул растворителя и растворённого вещества, между которыми происходит физическое и химическое взаимодействие, называются _______.
4) Раствор, в котором данное вещество при данной температуре ещё может растворяться, называют __________.
Составьте и найдите коэффициенты для уравнений химических реакций:
Контрольная работа по темам: «Кислород. Водород. Вода. Растворы»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
3) водород 4) кремний
2. В промышленности кислород получают из:
1) хлората калия 2) воды
3) воздуха 4) перманганата калия
3. Молекулярный кислород реагирует с:
1) метаном СН4 2) углекислым газом
3) золотом 4) соляной кислотой
4. Взвеси, в которых мелкие частицы твердого вещества равномерно распределены между молекулами воды,
1) суспензиями 2) эмульсиями
3) дымами 4) аэрозолями
5. Вода реагирует с активными металлами, такими как натрий и кальций, с образованием:
1) гидроксидов 2) оксидов и водорода
3) кислот 4) гидроксидов и водорода
6. Вода реагирует почти со всеми оксидами неметаллов с образованием:
1) гидроксидов и водорода 2) оксидов и водорода
3) кислот 4) гидроксидов
7. Соединения водорода с металлами называют:
1) Оксиды; 2) Гидриды; 3) Пероксиды; 4) Гидроксиды.
2. Задания с развернутым ответом.
1. Закончите уравнения реакций горения, расставьте коэффициенты, назовите получившиеся вещества.
2. Допишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства водорода.
3. Составьте уравнения реакций взаимодействия с водой следующих веществ: калия, оксид кальция, оксида азота( V ).
Укажите названия веществ, образующихся в результате реакции.
4. Рассчитайте, какую массу сахара и воды нужно взять для приготовления 250г раствора с массовой долей сахара 15%.
Контрольная работа по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
Тест. Выберите один верный ответ.
1. Укажите объемную долю кислорода в воздухе:
2. В лаборатории кислород можно получить при разложении:
1) хлората калия 2) перманганата калия
3) пероксида водорода 4) любого из перечисленных веществ
3. Молекулярный кислород не реагирует с:
1) алюминием 2) золотом
4. Взвеси, в которых мелкие капельки жидкого вещества равномерно распределены между молекулами воды,
1) суспензиями 2) эмульсиями
3) дымами 4) аэрозолями
5. При нагревании вода реагирует с менее активными металлами, такими как железо и цинк, с образованием:
1) гидроксидов 2) оксидов и водорода
3) кислот 4) гидроксидов и водорода
6. Вода реагирует с оксидами активных металлов, таких как натрий и кальций, с образованием:
1) гидроксидов и водорода 2) оксидов и водорода
3) кислот 4) гидроксидов
7. Соединения, состоящие из двух элементов, один из которых кислород называют:
1) Оксиды; 2) Гидриды; 3) Пероксиды; 4) Гидроксиды.
2. Задания с развернутым ответом
1. Закончите уравнения реакций горения, расставьте коэффициенты, назовите получившиеся вещества.
2. Допишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства водорода:
3. Составьте уравнения реакций взаимодействия с водой следующих веществ: бария, оксида натрия,
оксида серы ( IV ) Укажите названия сложных веществ, образующихся в результате реакции.
4. Рассчитайте, какую массу сахара и воды нужно взять для приготовления 500г раствора с массовой долей сахара 5%.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Контрольная работа соответствует дифференцированному обучению. Часть 1 представляет собой тесты базового уровня сложности. Часть 2- это задания повышенного уровня:запись уравнений химических реакций;решение задач на растворы.
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Этимологические источники названий химических элементов.
Презентация «Сложные эфиры. Жиры»
Презентация по химии «Вводный инструктаж»
Конспект урока химии в 8 классе по теме «Соединения химических элементов»
Из опыта дистанционного обучения. Презентация по химии на тему: «Характеристика химического элемента по его положению в ПСХЭ Д.И. Менделеева»( 8 класс)
Из опыта дистанционного обучения. Презентация по химии на тему: «Виды химической связи» ( 8 класс)
Из опыта дистанционного обучения. Презентация на тему: «Составление формул бинарных соединений» ( 8 класс)
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5296352 материала.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области продлили на неделю дистанционный режим для школьников
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Методические материалы контрольной работы по химии в 8 классе по теме: «Кислород, водород, вода, растворы.»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Контрольная работа № 2 по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
1. Тест (выберите один правильный вариант ответа)
1) кислород 2) азот 3) водород 4) кремний
2. В промышленности кислород получают из
1) хлората калия 2) воды 3) воздуха 4) перманганата калия
3. Катализатором разложения пероксида водорода является
1) оксид кальция 2) оксид серы(IV) 3) оксид магния 4) оксид марганца(IV)
4. Кислород выделяется в ходе
1) гниения 2) дыхания 3) горения 4) фотосинтеза
5. Укажите газ, который не относиться к благородным
1) азот 2) гелий 3) аргон 4)неон
6. Сложные вещества, состоящие из двух элементов, один из которых кислород это:
а) оксиды б) соли в) кислоты г) основания
7. Укажите правильное суждение
1) водород очень мало растворяется в воде
2) водород имеет высокую температуру сжижения
3) водород может быть получен при взаимодействии серебра с водой
4) водород не реагирует с кислородом
8. Взвеси, в которых мелкие частицы твердого вещества равномерно распределены между молекулами воды, называются:
1) суспензиями 2)эмульсиями 3) дымами 4)аэрозолями
9.Вода реагирует с активными металлами, такими как натрий и кальций, с образованием
1) гидроксидов 2)оксидов и водорода 3)кислот 4)гидроксидов и водорода
10. Вода реагирует почти со всеми оксидами неметаллов с образованием
1) гидроксидов и водорода 2)оксидов и водорода 3)кислот 4)гидроксидов
2. Задания со свободным ответом
1. Закончите уравнения реакций горения, расставьте коэффициенты, назовите получившиеся вещества.
2. Допишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства водорода:
3.Рассчитайте, какую массу сахара и воды нужно взять для приготовления 250г раствора с массовой долей сахара 15%.
4.Составьте уравнения реакций взаимодействия с водой следующих веществ: калия, кальция.
Укажите названия веществ, образующихся в результате реакции.
Контрольная работа № 2 по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
1. Тест (выберите один правильный вариант ответа)
1. Укажите объемную долю кислорода в воздухе
1) 0,009 2) 0,209 3) 0,409 4) 0,781
2. В лаборатории кислород можно получить при разложении
1) хлората калия 2) перманганата калия 3) пероксида водорода 4) любого из перечисленных веществ
3. Молекулярный кислород не реагирует с
1) алюминием 2) золотом 3) медью 4) цинком
1) кислород 2) водород 3) азот 4) углекислый газ
а) водород б) кислород в) углекислый газ г) аргон
а) сернистый б) кислород в) углекислый г) водород
7. Вещества, ускоряющие химические реакции это:
а) растворы б) смеси в) воздух г) катализаторы
8. Взвеси, в которых мелкие капельки жидкого вещества равномерно распределены между молекулами воды, называются
1) суспензиями 2) эмульсиями 3) дымами 4) аэрозолями
9. При нагревании вода реагирует с менее активными металлами, такими как железо и цинк, с образованием
1) гидроксидов 2) оксидов и водорода 3) кислот 4) гидроксидов и водорода
10. Вода реагирует с оксидами активных металлов, таких как натрий и кальций, с образованием
1) гидроксидов и водорода 2) оксидов и водорода 3) кислот 4) гидроксидов
2. Задания со свободным ответом.
1. Закончите уравнения реакций горения, расставьте коэффициенты, назовите получившиеся вещества.
2.Допишите уравнения реакций, характеризующих химические свойства водорода:
3. Рассчитайте, какую массу сахара и воды нужно взять для приготовления 500г раствора с массовой долей сахара 5%.
4.Составьте уравнения реакций взаимодействия с водой следующих веществ: бария, лития.
Укажите названия сложных веществ, образующихся в результате реакции.
Контрольная работа № 2 по темам:
«Кислород», «Водород», «Вода. Растворы»
Ответы. Критерии оценивания.
За каждый правильный ответ 1 балл. Всего – 10 баллов.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 6 баллов.
Водород в этих реакциях окисляется.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл. За определение процесса 1 балл. Всего 3 балла.
3.1) m(сахара) = m(раствора) x W(сахара) : 100% = (250х15% ): 100% =37,5г
За каждое правильное действие 1 балл, всего 2 балла
KOH – гидроксид калия
Ca(OH) 2 – гидроксид кальция
LiOH– гидроксид лития
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 4,5 балла.
Всего за работу – 25,5 баллов
Ответы. Критерии оценивания.
За каждый правильный ответ 1 балл. Всего – 10 баллов.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 6 баллов.
Водород в этих реакциях окисляется.
За каждое правильно написанное уравнение 1балл. за определение процесса 1 балл. Всего 3 балла.
3.1) m(сахара) = m(раствора) x W(сахара) : 100% = (500х 5% ): 100% = 25г
За каждое правильное действие 1 балл, всего 2 балла
2 Li + 2 H 2 O = 2 LiOH + H 2
В a ( OH )2 – гидроксид бария
LiOH – гидроксид лития
NaOH – гидроксид натрия
За каждое правильно написанное уравнение 1балл, за каждое правильно названное вещество 0,5 балла. Всего 4,5 балла.
Всего за работу – 25,5 баллов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс повышения квалификации
Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС
Номер материала: ДБ-1459854
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Пензенские родители смогут попасть в школы и детсады только по QR-коду
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.