видеоурок что такое фольклор
Что такое фольклор? 1 урок
Урок №9. Ідея кохання і щастя, ознаки фольклору в «Травневій пісні» Гете. Нове розуміння природи.Подробнее
3 урок 1 четверть 5 класс. Загадки как малый жанр фольклораПодробнее
2 урок 1 четверть 5 класс. Фольклор. Малые жанры фольклораПодробнее
Обучение грамоте. 1 класс. Составляем рассказ по плану. Что такое фольклор /04.03.2021/Подробнее
Використання дитячого фольклору на уроках іноземної мовиПодробнее
Урок №1 Материнский фольклор.Колыбельные песниПодробнее
Русская литература. 5 класс. Понятие о словесности. Особенности фольклора как жанра /01.09.2020/Подробнее
В Кейптаунском Порту.Фингерстайл.Разбор.Урок 1 #городской фольклор #дворовыепесниПодробнее
Дистанційне навчання. музична література. 2 народний. 1 урок. тема: «Український музичний фольклор»Подробнее
Фольклор 1 (вводный урок)Подробнее
2 урок 6 класс 1 четверть «Обрядовые песни» (учебник Коровиной)Подробнее
«Русский фольклор», лекция 1, часть 1Подробнее
Видеоурок по музыке на тему «Фольклор- народная мудрость»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Для просмотра видеоурока по музыке на тему: «Фольклор-народная мудрость» (2 класс) перейдите по ссылке https://cloud.mail.ru/public/JJ6t/aTxvfjxrm
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Номер материала: ДВ-152963
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Систему ЕГЭ сделают независимой от Microsoft
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом
Время чтения: 2 минуты
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Русский фольклор. Малые жанры. Детский фольклор
Урок 2. Русская литература 5 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Русский фольклор. Малые жанры. Детский фольклор»
Сегодня на уроке мы:
· поговорим о русском фольклоре;
· познакомимся с малыми жанрами фольклора;
· вспомним о детском фольклоре.
А чтобы нам не скучно было узнавать о народном творчестве, мы отправимся в гости к Косте и к его дедушке.
Дедушка как раз расположился у телевизора, когда в комнату вошел Костя и поинтересовался:
– Что это ты такое интересное смотришь?
– Выступление фольклорного ансамбля «Ивушка», – ответил дедушка. – Красота!
– Фольклорного? – переспросил Костя с интересом. – А что это такое?
– Это значит народный, – охотно объяснил дедушка. – Будут петь народные песни и танцевать народные танцы.
– Звучит довольно скучно, – протянул недовольно Костя, – Значит, фольклор – это когда собираются люди в старых сарафанах, пляшут под балалайку и хором поют что-то непонятное?
– Не только, не только, – улыбнулся дедушка. – Вот ты, например, любишь сказки? А ведь это тоже фольклор. А анекдоты ты друзьям рассказываешь? И это фольклор!
– Сколько вокруг фольклора, – удивился Костя.
– Более того, – сказал дедушка, – раньше вся жизнь человека была буквально пронизана народным творчеством. И оно было создано не просто так. Фольклор помогал человеку жить.
– Танцы помогали жить?! – удивился мальчик.
– Наверное, лучше я начну с самого начала, – заметил дедушка.
Слово «фольклор» пришло к нам из английского языка и означает «народная мудрость». Почему? А потому что фольклор – это творчество всего народа. К фольклору относятся народные песни, сказки, предания, частушки, анекдоты;
А иногда – даже народная музыка, танцы; народная архитектура, ремёсла, одежда.
Всё это создавалось долгое-долгое время, века, даже тысячелетия, и стало выделять тот или иной народ среди других народов. Сейчас мы можем по костюму, по мелодиям, по изделиям определить, какому народу они принадлежат.
Вот, например, русский народный костюм. А это башкирский. И мордовский.
Вот русская народная песня. А это – татарская. Большая разница, правда?
А почему вообще начал создаваться фольклор?
Первоначально человек видел мир вокруг себя, но не мог его объяснить. Почему времена года сменяют друг друга? Почему один раз с охоты можно принести богатую добычу, а в другой – вернуться с пустыми руками? Почему человек болеет и умирает? Почему не всегда в нужное время идёт дождь или же – напротив – не всегда светит солнце? Почему ночью небо тёмное и усыпано звёздами?
Люди считали, что всем в мире распоряжаются высшие силы, которые могут помочь людям или навредить им.
Именно они, эти силы, насылают голод и болезни, ссоры и войны. Они же могут дать обильный урожай, исцелить, защитить от врага.
Их можно разозлить или задобрить. И люди придумывали способы угодить этим силам, привлечь на помощь себе.
Вот, например, такая песня пелась при прощании невесты с родителями.
Полевая сладка ягодка,
Погости у нас, Натальюшка,
Погости в гостях в остаточке
У родимого у батюшки,
У родимой-то у матушки,
У всего рода-племени.
Рассказы о каких-то событиях, сказки весёлые песенки и обрядовые песни, заговоры и заклинания передавались из уст в уста и постепенно составили то, что мы называем фольклором.
Фольклор – это устное народное творчество.
Свой фольклор существует во всех странах. Но лучше всего мы, конечно, знакомы с русским фольклором. Русский фольклор богат и разнообразен. По нему можно узнать, чем жили наши предки, во что верили, о чём мечтали, чего боялись, что считали важным и нужным, от чего предостерегали своих потомков.
В русском фольклоре мы можем выделить множество жанров.
Жанр – это произведения, имеющие общие признаки и формы.
Всю жизнь русского человека в старину пронизывал труд. Люди трудились в поле, в кузнице, в мастерских и на баржах. А бурлаки даже волочили корабли за собой. И человек, конечно, пел во время своей работы или о ней.
Поэтому в фольклоре появился целый жанр трудовой песни.
Трудовая песня позволяла приободрить рабочего или выплеснуть жалобу на тяжкий труд и усталость.
В чужих людюшках рано будят.
Ой, да на работушку гонят до зари.
Ой, да на тяжёленькую гонят до росы.
Ой, да от работушки рученьки болят.
Болят рученьки, болят плеченьки.
Время года занимало очень большое место в жизни наших предков. Сев и посадка, рост, прополка, сбор урожая, а также самые разные праздники, связанные с временем года – всё это тоже сопровождалось обрядами. Поэтому появился особый календарный фольклор: песни, заговоры, приметы.
На красное вам лето!
Но праздники могли быть и не только календарными. Вот, например, свадьба – в Древней Руси этот обряд был гораздо сложнее, чем сейчас!
В нём было очень много этапов. И для каждого этапа: сватовства, обручения, девичника (это праздник в доме невесты в последний день перед свадьбой), прощания с родным домом, родителями – для всего этого были свои свадебные песни.
Вьюн над водой,
Ой, да вьюн над водой расстилается.
Ой, да жених у ворот,
Да жених у ворот дожидается.
Обряды могли быть связаны и с проводами человека, который ушёл из жизни. Похоронный обряд при этом тоже был достаточно сложным. Он включал и обряжение покойного в последний путь, и прощание с ним специальными песнями дома, и особые песни-плачи, в которых жалели оставшихся вдову и сирот и желали доброй доли в загробном мире.
Поэтому возник особый похоронный фольклор.
Уж последний я разок тебя да омываю,
Уж последний разок я тебя да снаряжаю,
И последний раз я тебя да одеваю,
Уж черну голову да я тебе зачесаю,
Уж кладу я тебе да в праву руку,
Уж во праву руку да я белой платок,
А во леву руку да я расчёсточку.
В жизни наших предков печальным событием были не только похороны. Человека могли забрать и в рекруты, то есть на военную, многолетнюю (25 лет) службу. Уйти на такую службу – значило все равно что умереть. Потому и возник рекрутский фольклор – это песни, которые выражали тоску уходившего на службу молодого парня, его горе при расставании с родным домом, с близкими, с невестой или молодой женой. А ещё рекрутских песнях отражались и суровые будни солдатской службы, строгая дисциплина, тяжёлое наказание за малейшую провинность.
Как берут меня, доброго молодца, в неволю,
Уж как вяжут добру молодцу белы руки,
Что куют-куют добру молодцу скоры ноги,
Везут-везут добра молодца во город,
Отдают там доброго молодца в царску службу,
Что во ту ли царску службу – во солдаты.
Да, с обрядами было связано огромное количество песен. Но фольклор может быть и прозой. Из уст в уста передавались предания, легенды, бывальщины. В них люди давали своё толкование всему на свете. Почему именно так называется деревня, как появился обряд, откуда взялись озеро или гора в данной местности, какие люди жили здесь изначально…
Предания, легенды и бывальщины относятся к устной прозе.
«Один охотник выследил на берегу озера диковинную птицу с головой прекрасной девы. Она сидела на ветке и держала в когтях свиток с письменами. На нём значилось: “НЕПРАВДОЮ ВЕСЬ СВЕТ ПРОЙДЕШЬ, ДА НАЗАД НЕ ВЕРНЁШЬСЯ”.
Охотник подкрался поближе и уже натянул было тетиву, как птицедева повернула голову и изрекла:
Наши предки в своём творчестве сохранили и историю – особенно историю битв и побед. Русскому народу очень часто приходилось отстаивать свою свободу от самых разных врагов-завоевателей. С разных сторон приходили они на Русь. И тогда поднимался народ на борьбу. Имена самых известных богатырей бережно хранятся в народных сказаниях. О них сложен героический эпос – это стихи, песни героического и исторического содержания, былины.
Ну, и как же не позабавиться? Ни телевизора, ни даже книг у наших предков тогда не было, поэтому фольклор служил и для развлечения. В особенности художественное творчество – баллады, сказки всех видов, частушки. Различные истории рассказывали дома вечерами, в ночном, в пути, на привале. Смешное и страшное, таинственное и загадочное любили как рассказывать, так и слушать.
А на праздниках под удалой весёлый пляс пелись задорные частушки.
На порог не садись:
А то миленький пойдёт
Наконец, особое место в фольклоре занимают малые жанры: колыбельные песни, потешки, загадки, скороговорки, пословицы и поговорки, игры. Играя с малышом, мать не только забавляла его, но и учила, воспитывала, развивала. «Ладушки-ладушки», – напевала мама, и ребёнок пытался повторить за ней движения, произнести слова.
Шубка очень хороша,
О малых жанрах стоит поговорить подробнее.
Эти жанры малы по объёму, но они очень важны. По ним учились говорить, понимать и воспринимать мир, думать, делать выводы. По ним можно было сравнить своё поведение с тем, как следует поступать.
Скороговорки помогали развивать речь.
А загадки тренировали сообразительность.
Воспитательной ролью прославились пословицы. Они хвалили хорошие черты в характерах людей и высмеивали плохие, поощряли к добрым делам. Пословица одной фразой выражала основную мысль поучения – любовь к родине, необходимость труда, верность данному слову.
Худой мир лучше доброй ссоры.
Что написано пером, того не вырубишь и топором.
Глаза боятся, а руки делают.
Худо тому, кто добра не делает никому.
Жить – родине служить.
Не спеши языком – торопись делом.
– Кстати, – прищурился Василий Петрович, – ты ведь сам пользуешься фольклором.
– Я? – удивился Костя. – Когда это?
– Например, вчера, когда вы с другом решали, кто будет играть за гномов, а кто за троллей. И как вы решили спор?
– Считалкой… то есть, это фольклор?! – удивлению Кости не было предела.
Да, это детский фольклор. А ещё дразнилки, страшилки, небылицы, стихотворения и песенки, которые сочиняют дети.
В любой стране дети любят слушать и рассказывать страшные истории, дразнить неумейку и жадину, сочинять небывалые истории, в которых они якобы участвовали.
Жадина-говядина,
Кислая капуста,
Съел мышонка без хвоста
И сказал: «Как вкусно!».
А ещё любят дети пугать друг друга страшилками – жуткими историями, которые чаще всего происходят с такими же мальчиками и девочками, как они сами. Их рассказывают обычно вечером или ночью приглушённым голосом, а концовки, напротив, неожиданно выкрикивают.
«Двое путешественников шли через лес. Вдруг они увидели древний замок. Они взломали дверь и вошли. На втором этаже они разошлись по разным коридорам. Один из них попал в большую комнату с картинами на стенах. Он просмотрел все картины. Подойдя к последней, он закричал и умер. Второй прибежал на помощь, но, взглянув на картину, тоже умер, потому что на картине были нарисованы космические глаза».
– Пойду расскажу кому-нибудь страшилку про Чёрную руку, – тут же загорелся Костя. – Или подразню жадиной-говядиной. Стану ближе к народу благодаря фольклору!
– Совсем необязательно, – мягко заметил дедушка. – Можно, например, использовать пословицы и поговорки. Или сочинить новую загадку или смешной анекдот. Ведь фольклор создаётся и сейчас!
Видеоурок и презентация «Детский фольклор»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Выбранный для просмотра документ Детский фольклор (презентация).pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
Фольклор — это словесное искусство, включающее в себя пословицы, частушки, сказки, легенды, мифы, притчи, скороговорки, загадки, героический эпос, былины и сказания.
Детский фольклор Баюшки-баю! Сохрани тебя И помилуй тебя Ангел твой – Сохранитель твой. От всякого глазу, От всякого плачу, От всех скорбей, От всех напастей.
Потягунюшки, порастунюшки, Поперек толстунюшки А в ножки ходунюшки, А в ручки фатунюшки. Пестушки (от слова «пестовать» — воспитывать) связаны с наиболее ранним периодом развития ребёнка.
Потешками принято называть особые забавы взрослых с маленькими детьми, в которых используются различные части тела ребёнка и взрослого.
Вышли мыши как-то раз Посмотреть который час. Раз-два-три-четыре, Мыши дернули за гири. Тут раздался страшный звон — Разбежались мыши вон. Считалка
Улитка, улитка, Высуни рога, Дам тебе пирога Да кувшин молока. Приговорки
Скороговорки Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок, Сеньку с ног, Соньку в лоб, все в сугроб.
Загадки Выражения, нуждающиеся в разгадке, истолковании.
Зубастый, мохнатый, как есть начнёт — песенку поёт.
«Поэзия пестования» — колыбельные песни, пестушки, потешки, прибаутки; календарный — заклички и приговорки; игровой — игровые припевы и приговоры, считалки, дразнилки, поддёвки, перевёртыши; дидактический — скороговорки, загадки, пословицы и поговорки. Детский фольклор делится на несколько групп:
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС
Номер материала: ДБ-262342
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Студентам вузов могут разрешить проходить практику у ИП
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
В российских школах оборудуют кабинеты для сообщества «Большой перемены»
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минпросвещения разработало проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Устное народное творчество
Урок 1. Русская литература 8 класс ФГОС
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Устное народное творчество»
Тема нашего урока сегодня – устное народное творчество.
1. Поговорим о фольклоре.
2. Рассмотрим его особенности.
3. Познакомимся с несколькими жанрами фольклора.
Устное народное творчество – это словесное творчество народа, который не записывает свои произведения, а передает из поколения в поколение из уст в уста.
Фольклор – совокупность созданных в людской среде поэтических творений.
К фольклору относятся эпические тексты, предания, мифы, былины, частушки.
Здесь нет конкретных имен создателей. Это многовековой труд целого народа.
Народное творчество складывалось в результате огромных стараний нескольких поколений в течение нескольких веков.
Для лучшего запоминания использовались простые рифмы, которые легко ложились на незамысловатую мелодию и душевно звучали в песнях на свадьбах, гуляньях, при совершении языческих обрядов.
Развиваясь, общество постепенно накапливало опыт. Нужно было его передавать от одного поколения к другому. Но как это сделать?
Фольклор и стал источником ценнейшего опыта для многих и многих поколений.
Еще в древние времена на Руси зарождается героический эпос – повествование о прошлом, содержащее историческую картину народной жизни.
Кто из нас не слышал о богатырях, которыми издавна славится русская земля?
Именно о них пелось в былинах – так назывался стихотворный эпос Древней Руси.
Древнее название былины – старина.
Как вставало да взошло красно солнышко
Над родимою сторонкой стародавнею,
Выезжали в чисто полюшко витязи,
Да пускали в небо стрелы калёныя.
Как сгустился-лился мрак по сырой земле,
Как в сыру землю стрела калена ушла,
В поднебесье ясен сокол сложил крыла,
Наземь стлалось небо цвета червленого.
Среди былин есть группа особенно древних. Это былины о «старших богатырях»: Святогоре и Волхве Всеславьевиче, Дунае и Михайло Потыке.
Но наиболее известны нам былины о «младших» богатырях: Илье Муромце, Добрыне Никитиче и Алеше Поповиче.
А вот насколько реальны те, кого описывают в былинах?
Учёные находят свидетельства того, что богатыри существовали на самом деле. Например, в Киево-Печерской лавре даже хранятся мощи (тело) святого Ильи (Муромца).
Но, конечно, в былинах много и вымысла, что до некоторой степени роднит их со сказкой. Так, люди могут превращаться в зверей, мертвых воскрешают, а богатыри носят палицы в сорок пудов и могут в одиночку уничтожить целое войско.
Интересно, что у каждого богатыря в былинах – свой характер.
Илья Муромец – олицетворение силы.
Добрыня Никитич – не только воин, но и дипломат.
Алеша Попович – хитер и смекалист.
Еще одним интересным образцом фольклора являются обрядовые песни.
На Руси праздновали зимой праздник солнца, Коляды, когда зимние дни становились длиннее. Был обычай колядовать – ходить по дворам, петь песни-колядки. Какими же были колядные песни?
Родилась святая Каляда
Весной праздник солнца совпадал с праздником святой Пасхи, а летом – с праздником святой Троицы и Иоанна Крестителя, который в народе называли праздником Ивана Купала.
На Ивана на Купала
Красна девица гадала:
«Где мой милый, ненаглядный,
Культурным наследием наших предков являются детские и колыбельные песни. В них можно услышать и любовь матери к своему ребенку, и радость от первых шагов любимого чада, и грустные нотки перед разлукой или размышления о его судьбе.
Купим сыну валенки,
Наденем на ноженьки,
Пустим по дороженьке,
Будет наш сынок ходить,
Новы валенки носить.
Еще один жанр устного народного творчества, который активно развивается еще и сейчас, – частушки, краткие веселые песенки, которые исполняла молодежь на гуляньях, и различных праздниках в основном в сельской местности. Частушки пели под балалайку, гармонь или просто без музыкального сопровождения.
А под печкой мышки
Частушки всегда вызывают большой интерес: их внимательно слушают, а потом весело смеются.
Детские частушки – это особый вид искусства. Детские частушки имеют большое воспитательное значение для формирования таких человеческих ценностей как: моральные, культурные и нравственные.
Наш баран богатый барин.
Он себе обновку справил.
То ли шуба, то ль кафтан,
Не поймет теперь и сам!
Как по саду-огороду
Любит козочка гулять.
После этого похода
Как же всё это невероятное богатство фольклора дошло до нас? Не только передаваясь из уст в уста.
Известно, что еще Екатерина Великая собирала народные песни.
Известные русские писатели (В.И. Даль, П.И. Кравецкий) обрабатывали народные песни и издавали сборники, которые пользовались большой популярностью.
Фольклор всегда был очень востребованным. Не только во время застолий, когда поются частушки. Подумайте-ка: какие литературные произведения, основанные на народных сказках и былинах, вы знаете?
Пушкин – «Руслан и Людмила»
Гоголь – «Вечера на хуторе близ Диканьки»…
Называть можно бесконечно.
В наше время интерес к устному народному творчеству только разрастается.
На его основе создаются современные фантастические произведения.
По мотивам былин поются песни.
И, конечно, снимаются мультфильмы.
Мы совершили с вами небольшое путешествие в богатый мир устного народного творчества и лишь слегка коснулись его.
Каждый из вас, если возьмет в руки любую книгу, которая содержит народные песни или частушки может погрузиться в волшебный мир народной мудрости. Но это еще не все! Есть еще сказки, пословицы, поговорки, поверья и многие другие жемчужины мудрости народной из самых глубин – и этот бездонный источник теперь открыт и для вашего пытливого ума.
И закончить наш сегодняшний урок хочется словами Николая Васильевича Гоголя:
«Я не распространяюсь о важности народных песен. Это народная история, живая, яркая, исполненная красок, истины, обнажающая всю жизнь народа».