ветры дуют не так как хотят корабли
Cпишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки?
Cпишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.
Проанализируйте сложноподчинённые предложения выделите грамматические основы определите главную и придаточную часть по вопросу и союзу определите вид придаточного 1)Ветры дуют (н.
2) Чем больше кошку глад.
Шь, тем больше она горб подымает.
3)На то и щука чтоб к.
Мал 4) Что бы сохранить тайну от вр.
Гов сохрани её от друзей 5)Если за день (н.
Шься значит весь денень шеёл на зад 6) (Н.
) стыдно молчать, коли не чего сказать 7) Как аукнется, так и откликнется 8)Хорошо смеётся тот, кто смеётся последним.
3)Карась, не дремал(не с глаголами пишем раздельно).
5)Ничему, не научишься.
Объявление, что сообщало об экскурсии, вывесили заранее?
Объявление, что сообщало об экскурсии, вывесили заранее.
Схема анализа : по цели высказывания по интонации выделить грам.
Основы от главного к придаточному поставить вопрос, определить вид придаточного определить каким союзом соединено составить схему предложения.
Чем больше кошку гладишь тем больше она горб подымает Какая схема предложения?
Чем больше кошку гладишь тем больше она горб подымает Какая схема предложения?
Пожалуйста укажите главное и придаточное, выделите грамматические основы, поставьте вопросы и определите вид придаточного, начертите схему (знаки препинания не расставлены) Предложения в фотографии?
Пожалуйста укажите главное и придаточное, выделите грамматические основы, поставьте вопросы и определите вид придаточного, начертите схему (знаки препинания не расставлены) Предложения в фотографии!
Заранее большое спасибо!
Помогите пожалуйста?
Выделить главную и придаточную часть(подписать виды придаточных)составить схемы и задать вопрос от главного к придаточному.
Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки?
Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки.
Определите вид придаточных частей.
Составьте схемы предложений.
Зинаида Павловна ничего не ответил но как только обед кончился тотчас же встала и ушла в свою комнату.
Нужны схемки к предложениям?
Нужны схемки к предложениям.
Конкретно хочу понять, где в скобки писать слова, где нет.
1. Ветры дуют не так, как хотят корабли.
2. Чем больше кошку гладишь, тем больше она горб подымает.
3. На то и щука, чтоб карась не дремал.
4. Чтобы сохранить тайну от врагов, сохрани ее от друзей.
5. Если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назад.
6. Не стыдно молчать, коли нечего сказать.
7. Как аукнется, так и откликнется.
8. Хорошо смеется тот, кто смеется последним.
Спишите вставляя пропущенные буквы знаки препинания и раскрывая скобки подчеркните главный члены односоставных предложений определите вид?
Спишите вставляя пропущенные буквы знаки препинания и раскрывая скобки подчеркните главный члены односоставных предложений определите вид.
Определите, чем прикрепляется к главному придаточное предложение?
Определите, чем прикрепляется к главному придаточное предложение.
Укажите виды придаточных предложений.
Неприятное предчувствие кольнуло меня, лишь только я глянул на обложку?
Неприятное предчувствие кольнуло меня, лишь только я глянул на обложку.
Определите вид придаточных.
Подчеркните союзы, соединяющие придаточную часть с главной.
Составьте схему предложения.
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания?
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.
Подчеркните грамматические основы.
Поставьте вопрос от главного к придаточному.
Укажите вид придаточного : определительеое или изьяснительное.
Мы увидели что лес тянулся на десятки километров.
Арабские пословицы
| Точность | Выборочно проверено |
Отставший (от спутников по путешествию) и нужного расстояния не проедет, и живого места не оставит на спине (своего вьючного животного).
Сущность скакуна (определяется) по его зубам! (Так говорят о том, чья внешность наглядно, без проверки указывает на внутреннее состояние).
Даже мелкие пташки в нашем краю становятся орлами!
В плохом много хорошего! (Ср. русс.: Нет худа без добра).
Кто не понимает намеков, тот глупец!
Беда — представитель языка!
Брат тот, кто даст тебе искренний совет.
Если тебе приходится (лживо, заставляя себя) угождать, льстить своему брату, то он тебе не брат.
И племенной верблюд непременно когда-то был маленьким.
Если бьешь — бей больно, если предупреждаешь — заставь услышать себя.
Отец мой воевал, а мать рассказывает! قال ابن الأعرابي: ذكروا أن رجلا قدِم من غَزَاة Ибн-уль-Аграбий рассказывал то, что один человек вернулся с войны. فأتاه جيرانُه يسألونه عن الخبر Пришли соседи и начали расспрашивать новости. فجعلت امرأته تقول: قَتَل من القوم كذا، وهَزَم كذا، وجُرِح فلان И его жена начала говорить: «Убил из племени того-то, победил того-то, тот-то ранен…» فقال ابنها متعجبا: أبي يغزو وأُمي تحدث Ее сын удивленно сказал: «Отец мой воевал, а мать рассказывает».
Берегись того, чтобы твой язык не отрезал твою шею!
Лучшая невеста — непочатая (девственница)!
Когда курица кукарекает как петух, ее режут! قاله الفرزدق في امرأة قالت شعراً Это сказал Фараздак о женщине, которая начала писать стихи.
«Ветры дуют не так, как хотят корабли»: 25 мудрых арабских пословиц
Мудрая женщина добавляет сахар во все, что она говорит мужчине, и убирает соль из всего, что мужчина говорит ей
1. Когда ты говоришь, слова твои должны быть лучше молчания.
2. Армия овец, возглавляемая львом, победит армию львов, возглавляемую овцой.
3. Отрицать ошибки — это двойная ошибка.
4. Умный уповает на свой труд, глупец — на свои надежды.
5. Взгляд красноречивее слова.
6. Умный поймет, если подмигнуть, а дурак — если толкнуть.
7. Разумная женщина добавляет сахар во все, что она говорит мужчине, и убирает соль из всего, что мужчина говорит ей.
8. Один добытый опыт важнее семи правил мудрости.
9. Нежными словами и добротой можно на волоске вести слона.
10. Ветры дуют не так, как хотят корабли.
11. Если стал наковальней — терпи; если стал молотом — бей.
12. Кто ищет друга без недостатков, тот остается один.
13. Сплошные солнечные дни порождают пустыню.
14. Если зло встало рядом с тобой, сиди не шелохнувшись.
15. Невозможно понять время без движения.
16. Если в твоей душе осталась хоть одна цветущая ветвь, на нее всегда сядет поющая птица.
17. Победив гордость, человек становится приятным. Поборов гнев, он становится веселым. Поборов страсть, он становится преуспевающим. Поборов алчность, он становится счастливым.
18. Лучший повелитель — тот, кто умеет повелевать собой.
19. Если боишься — не говори, если сказал — не бойся.
20. Победа показывает, что человек может, а поражение — чего он стоит.
21. Не открывай дверь, которую ты не в силах закрыть.
22. Мужчины, которые не прощают женщинам их маленьких недостатков, никогда не насладятся их великими достоинствами.
23. Если ты вверишь свои тайны ветру, не кори его за то, что он откроет их деревьям.
24. Нельзя поразить одной стрелой две мишени.
25. Если нельзя достигнуть всего, не следует отказываться от части.
§ 10. Виды сложноподчиненного предложения
На то и щука, чтоб карась не дремад.
8) Хорошо смеется тот, кто смеется последним. (Придаточное определительное.)
4: Дуют (как?) так. 1. Указат.
Незнакомка сказала, будто бы в этот институт можно поступить без экзаменов.
Незнакомка сказала, что у нее сегодня день рождения. Незнакомка сказала, почему я ее больше никогда не увижу. Незнакомка сказала, куда она поедет отдыхать летом. Незнакомка сказала, зачем ей срочно понадобилось вылететь в Англию.
Незнакомка сказала, кто на самом деле виновен.
Незнакомка сказала, чья это тайна.
Незнакомка сказала, как нам встретиться с ней еще раз.
будто бы (нереальность действия) объехал весь земной шар;
что (сообщение) в Африке бананы жарят, как у нас картошку;
почему (причина) зебры боятся людей;
куда (место) собирается поехать через месяц;
зачем (цель) он брал с собой байдарки;
кто (лицо, совершившее действие) вдохновил его на эту поездку;
чья (принадлежность) идея его покорила;
как (характер действия) они спускались в пещеру.
Время: когда, пока, как только, лишь только, едва, в то время как, покамест, прежде чем.
Цель: чтобы, для того чтобы, с тем чтобы, дабы. (Чтобы не спугнуть добычу, охотник тихо крался по лесу.)
Причина: потому что, оттого что, так как, ибо, затем что, благодаря тому что, ввиду того что. (Мне дорог этот город, потому что я тут вырос.)
Условие: если, когда, кабы, ежели, коли (коль), как скоро. (Если ты не понимаешь меня, нам не о чем разговаривать.)
Уступка: хоть, хотя, несмотря на то что, пусть, пускай. (Пусть мне приснилось всё, но я так давно об этом мечтала.)
Следствие: так что. (Он очень устал, так что не буди его.)
Мы увидели того человека, который спас нашего друга. (Оп- ред.)
Мне намекнули, что я не смогу принять участие в соревнованиях. (Изъяснит.)
В таком случае я поеду туда, где мне всегда рады. (Места.)
Когда замерзнешь, уже будет поздно. (Времени.)
Ты так разговариваешь, словно хочешь посмеяться над нами. (Сравнение.)
Прочитай монолог так, как будто твоя жизнь решается. (Образа действия.)
Это необходимо, чтобы определить ваш уровень знаний. (Цели.)
Если кто-нибудь узнает о нашей затее, нам не повезет. (Условия.)
. 9. Наш класс обязательно пойдет в поход, потому что для нас это важна (Причины.)
10. Мы ведь одна большая семья, так что будем поддерживать друг друга. (Следствия.)
И. Хотя синоптики обещали сильную грозу, лесник отправился на службу. (Уступки.)
Душой и сердцем людей, которые собрались в лесу под Борисовом, оказался маленький полковник. (Опред.)
Ей очень хотелось туда, откуда раздавались волшебные звуки музыки. (Места.)
Во-первых, он уж был неправ, что над любовью робкой, нежной так подшутил вечор небрежно.
Ветер, дуя на свободе, был так силен, что в четверть часа высушил меня совершенно. (Придаточное обстоятельственное степени.)
Мало-помалу мне начинает казаться, что обо мне тоже вспоминают. (Придаточное изъяснительное.)
Есть горы, что остались до сих пор как крепости невзятой высоты. (Придаточное определительное.)
Между тем луна вошла в такую силу, что свет ее лился на дно оврага, как бы рассеивая туман. (Придаточное определительное.)
Вечор- вчера вечером (устаревшее).
Официально-деловой: Ввиду того, что будут раздаваться ключи от домофона, просьба ко всем жильцам дома собраться в девять часов у подъезда.
Публицистический: Несмотря на то, что нас по-прежнему никто не понимает, мы будем отстаивать свои права до конца.
Разговорный: Я бы сделал все, если бы не моя природная лень- матушка.
Художественный: Он пришел домой, когда уже полностью стемнею. Мне хотелось прыгать, словно я был маленьким ребенком.
Когда на море вздымается волна, то слышен не шум прибоя, а хрустенье льда и шорох оседающего снега.
Покамест слуги управлялись и возились, господин отправился в общую залу.
В то время как она выходила из гостиной, в передней послышался звонок.
Лягу спать и шепчу стихи, закрыв глаза, пока не засну.
Дверь была закрыта, но отворилась легко, едва он нажал.
В каждом примерелридаточное обстоятельственное времени.
Несов. вид, возвр., неперех., 1 спр.
Изъяв, накл., прош. вр., мн. ч.
Несов. вид, возвр., неперех., 2 спр.
Изъяв, накл., прош. вр., мн. ч.
Слуги (что делали?) возились.
Сов. вид, возвр., неперех., 2 спр.
Изъяв, накл., прош. вр., ед. ч., м. р.
Господин (что сделал?) отправился.
В последнем предложении употреблено слово отворить, так как речь идет о двери.
Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, который скоро будет праздновать трехсотлетие со дня основания. (Придаточное определительное.)
Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, потому что мы давно его об этом просили. (Придаточное обстоятельственное причины.)
Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, несмотря на то, что у нас впереди выпускные экзамены. (Придаточное обстоятельственное уступки.)
Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, когда там наступят белые ночи. (Придаточное обстоятельственное времени.)
Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, что очень нас удивило. (Придаточное присоединительное.)
Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, если наша поездка в Болгарию не состоится. (Придаточное обстоятельственное условия.)
Учитель предложил съездить всем классом на экскурсию в Санкт-Петербург, чтобы хорошо провести весенние каникулы. (Придаточное обстоятельственное цели.)
Мы приложили все силы, чтобы наш учитель не ушел в другую школу.
Родители заказали микроавтобус, для того чтобы отвезти все вещи на дачу.
Отец договорился с соседом, с тем чтобы он помог разгрузить нам вещи.
1) Обе девицы надели желтые и красные башмаки, что бывало у
них только в торжественные случаи. 2) Его не было дома, почему, я и оставил записку. 3) Фелисата Герасимовна. вероятно, к нам
больше не придет, чему я очень рад. 4) Гусь взял в клюв другую
веревочку иПОТЯНУЛ ее, отчего тут же раздался оглушительный выстрел. 5) На эту баржу нужно было взбегать по узкой, шаткой и
длиннои доске, чего я смертельно боялся. 6) Что часто случается бабьим летом, с утра затянутое небо днем стало веселеть. 7) Присел
Илька возле стола в последний раз, как это делают при разлуке все порядочные люди.
І) ‘ КР.Ш я называю по привычке
Моих друзей завехшх имена, 2 Всегда на этой странной nejx Мне отвечает только тишина.
3. Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным времени, соединены союзом когда.
Тот. кого учителем считаю,
1 Как тень прошел и тени не оставил.
Сложноподчиненное предложение с определительным придаточным, соединены союзным словом кого и указательным словом тот.
А на закат наложен Был белый траур черемух,
Что осыпался мелким, Душистым, сухим дождем.
Сложноподчиненное предложение с определительным придаточным, соединены союзным словом что.
1 Глаз не свожу с горизонта,
Где метели пляшут чардаш.
Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.
Первое: простое, двусоставное, распространенное.
Штопаное белье. (От глагола несов. вида.) ЗаЬітопаІнЬе белье. (От глагола сов. вида.)
ШтопаїшЬе белыми нитками белье. (Есть зависимое слово.)
1. Повествоват., невосклиц.
Сложноподчиненнное предложение с обстоят, придаточным условия, соединены союзами если, коль скоро, раз, ежели.
1. Повествоват., невосклиц.
Сложноподчиненное предложение с обстоят, придаточным уступки, соединены союзами хотя, хоть, несмотря на то, что. пускай или союзными словами как, сколько + частица ни.
Схемы не содержат информацию о составе простых предложений, входящих в сложные.
1Трудился так крестьянин мой,2 что градом пот с него катился.
Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным образа действия, соединены союзом что.
1 Чтоб музыкантом быть,2 так надобно терпенье.
Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным цели, соединены союзом чтобы.
1 А жаль.2 что незнаком ты с нашим Петухом,
* Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.
1 Какой-то смолоду скворец так деть щегленком научился,2 как будто бы щегленком он родился.
Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным степени, соединены союзом как будто и указательным словом так.
в какой мере? х і у
1 Что волки жадны,2всякий знает.
Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.
1Мы. верно, уж поладим.2 коль рядом сядем.
Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным придаточным условия, соединены союзом КОЛЬ.
при каком условии? х | ^
1) Известно,2 что слоны в диковинку у нас.
Сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным, соединены союзом что.
8)1 Когда в товарищах согласья нет,2 на лад их дело не пойдет.
3. Сложноподчиненное предложение с обстоятельственным при-даточным условия, соединены союзом когда.
1. Надобно, смолоду, всякий, коль, лад.
2. іруйир^ GKMQSt да
Русские лингвисты: М.В. Ломоносов, В.В. Виноградов, Д.Н. Ов- сянико-Куликовский, С.И. Абакумов, Ф.Ф. Фортунатов, А.А. Потебня, Л.В. Щерба, Г.О. Винокур, А.Н. Гвоздев, Д.Н. Ушаков, Ф.И. Буслаев, A.M. Пешковский, Р.И. Аванесов, А.А. Шахматов, И.А. Бодуэн де Куртенэ.
Мы открываем атлас, и перед нами предстает чудесный мир географии нашей Родины.
Наверное, многие хотят получше узнать, какой он есть на самом деле.
Когда беглым взглядом окинешь карту России, сразу в глаза бросается крупнейшие города-«миллионники».
Все знают, что такие города выделяются более крупным и жирным шрифтом.
Хотя городов и так очень много на карте, мы должны помнить и о других населенных пунктах, не отмечаемых в силу своего незначительного размера и численности населения.
Давайте попробуем мысленно и очень быстро пролететь над нашей огромной Родиной.
Мы пролетаем Уральские горы, и вот уже наш самолет дружески машет крыльями рыбакам Байкала.
Если набраться терпения и пролететь еще дальше, то вскоре самолет произведет посадку на острове Сахалин.
Чем больше смотришь на карту, тем больше узнаешь о местах, тебе неизвестных.