в советские времена так в обиходе называли пту
Ответы к играм
Ответы и подсказки к играм во Вконтакте и Одноклассниках
Уровень 316
В последние минуты последнего дня последнего года, существования СССР, этот человек поздравлял всех «С Новым Годом» по ТВ
Ответ: ЗАДОРНОВ
Уровень 317
Военно-спортивная игра для пионеров СССР
Ответ: ЗАРНИЦА
Уровень 318
Этот сатирико-юмористический киножурнал часто показывали в кинотеатрах перед фильмом.
Ответ: ФИТИЛЬ
Уровень 319
Этот сок в советские времена был самым дешевым, стакан которого стоил 8 копеек
Ответ: БЕРЁЗОВЫЙ
Уровень 320
В советские времена так в обиходе называли ПТУ
Ответ: ФАЗАНКА
Уровень 321
Из «Дружбы» можно было быстро приготовить это народное блюдо
Ответ: ЗАМАЗКА
Уровень 322
Урок, который проходил в каждой советской школе один раз в неделю.
Ответ: ПОЛИТИНФОРМАЦИЯ
Уровень 323
Кому посвящена эта скульптура?
Ответ: ПАВЛЕНКО
Уровень 324
В советское время так называлось начало походного сезона.
Ответ: МАЁВКА
Уровень 325
Советский аппарат для производсва газированной воды в домашних условиях
Ответ: СИФОН
Уровень 326
Способ лечения, распространенный в СССР
Ответ: БАНКИ
Уровень 327
«Оружие» советских мальчишек
Ответ: РОГАТКА
Уровень 328
Самый длинный советский сериал
Ответ: ВЕЧНЫЙ ЗОВ
Уровень 329
А Вы помните что это за устройство?
Ответ: МОНЕТНИЦА
Уровень 330
А как назывался этот набор?
Ответ: ГОТОВАЛЬНЯ
Игра «Вспомни СССР» 320 уровень. Какой ответ?
Игра «Вспомни СССР» 320 уровень в Одноклассниках и ВКонтакте. Какой ответ? Какое слово? Какой правильный ответ?
В советские времена так в обиходе называли ПТУ. Как в советские времена называли ПТУ?
Фазанка, а почему?!Фабрично-заводское училище, а фазанка это сокращенное от этого понятия.Рабочие профессии.Так что достаточно простой ответ на 320 уровень игры ВСПОМНИ СССР в одноклассниках, можно и самим сообразить.
Игра «Вспомни СССР» 320 уровень в Одноклассниках и ВКонтакте.
На 320 уровне нужно вспомнить как в советские времена в обиходе называли ПТУ. В моё время их называли шарагами, но это слово по буквам не подходит. Правильный ответ «ФАЗАНКА».
Фазанка, странно, видимо не везде так называли ПТУ, я жил в те времена, но это слово слышу впервые. Видимо только в некоторых республиках Советского Союза это слово употребляли в названии. По буквам всё хорошо подошло.
Игра “Вспомни СССР” 320 уровень, ответ:
Это слово многое говорит лишь для тех, кто жил в такой стране как СССР, лет так двадцать назад, возможно и нынешнее поколение употребляет такой термин, но это большая редкость. Старые названия уходят.
ПТУ в обиходе называли ФАЗАНКА. Именно такой ответ будет правильным на данном уровне игры «Вспомни СССР». И оно не было обидным, как сейчас «пту-шник», хотя что обижаться- кто на что учился, как говорится.
На 320 уровне занимательной игры в Одноклассниках и Вконтакте,которая пробуждает теплые воспоминания советского времени «Вспомни СССР» правильным ответом на данное задание я несомненно уверена будет слово ФАЗАНКА.
Насколько помню (и из детских воспоминаний, и из старших классов школы), ПТУ в нашем городе называли «бурсами».
Игра «Вспомни СССР» в Одноклассниках, в контакте 431 уровень.
Гостиничный комплекс «Измайлово» был построен по проекту группы архитекторов под руководством Бурдина, а затем Рабаева. Строительство проходило 1974-80 годах. Комплекс строился для обслуживания гостей, приезжающих на 22 Олимпийские игры в Москву в 1980 году.
Комплекс состоит из 5 многоэтажных одинаковых по планировке корпусов на 10000 мест. Есть и киноконцертный зал вместимостью 1000 мест.
Комплекс расположен к западу от Серебряно-Виноградных прудов.
Игра “Вспомни СССР” 366 уровень, ответ:
Это был именно этот человек, точнее у него была такая непримечательная фамилия, и если сравнить с известными личностями нынешнего поколения то и сейчас данная фамилия очень известна в России.
Правильный ответ на этот уровень «РАКЕТА», так называется тот самый «корабль», который изображён на фото 443 задания.По буквам подошло и по фотографии можно определить, что это верный ответ.Смотрите сами, вот фотография задания.
Игра “Вспомни СССР” 321 уровень, ответ:
Очень интересное название для блюда из сырка, но именно это слово и будет верным для этого задания. Видимо блюда приобрело такое название из-за того что сырок очень похож на замазку, которой замазывают различные щели в стенах и не только в них.
Ответ на 439 уровень Вспомни СССР:
Нам предоставляют фотографию на которой зафиксирован молодой человек с очень пышной шевелюрой, он очень доволен жизнью, стоит улыбается в камеру.
Если посмотреть и сравнить с некоторыми артистами, то он может напоминать только Преснякова, что и оказалось абсолютно верным вариантом.
Профессиональное образование в СССР
Школа, наверное самое лучшее время нашей жизни. Год за годом, класс за классом, что говорить, нам хотелось повзрослеть, и вот заканчивается 8-й класс, в школе, и уже надо было задумываться, что делать дальше, то есть надо было продолжать обучение дальше в школе или идти поступать в профессионально-техническое училище – ПТУ, что бы получить профессию. В ПТУ тогда учащиеся набирались на базе 8 и 10 классов, и обучались 3 года и 1год.
ПТУ — это даже не школа, но чем-то оно напоминало школу. Ну, и училище тогда называлось простыми словами – «Бурса» или «Шарага». Прикольное было название. Помню – «Привет – ты откуда – из Бурсы».
На базе восьми классов нам предстояло обучиться выбранной нами профессии три года. Это почти тоже самое, если бы мы пошли учиться дальше в 9 и 10 класс, но еще и плюс один год. Почти те же предметы, что и в школе, но плюс предметы, по предстоящей в будущем профессии. После окончания трех лет обучения в ПТУ, мужской половине предстояло пройти службу в рядах тогдашних Вооруженных Сил СССР (если кто не закосил от армии, а закосить тогда было очень сложно), а женской — предстояло устраиваться работать, но некоторые шли поступать в техникум. Кому то нравилось учиться дальше, и думать о своей карьере. Но тогда был Союз, обучение было бесплатное.
А при учебе в ПТУ после 8 классов, для учащихся было бесплатное питание, выдавалась форма. Поступившим в ПТУ после 10 классов, этих благ, не предоставлялось. Выплачивалась еще стипендия. Те, кто пошли учиться в ПТУ после 10 классов, учились только один год.
Молодёжный сленг времен СССР
В советские времена возник особый социальный диалект группы возраста 12-22 лет – так с помощью лексических особенностей речи молодежь противопоставляла себя не только старшему поколению, но и официальной системе.
Для молодежной субкультуры сленг часто является способом самовыражения. Вспомните, как вы в подростковом возрасте употребляли разные «словечки», которые часто не имели ничего общего с нормальной речью. Большинство молодых людей пользуются такими словами регулярно, даже не задумываясь, кем и когда они были придуманы.
Итак, словарь сленга 1960 –х годов:
Котлы – наручные часы
Хилять – неспешно прогуливаться
Шузы на каше – обувь на толстой подошве из белого синтетического каучука
Бродвей – главная (центральная) улица любого города. Например, в Питере Бродвеем называли Невский проспект, а в Москве – улицу Горького (Пешков-стрит)
Мани, манюшки – деньги
Шнурки в стакане – выражение означавшее, что родители дома
Баруха – девушка, придерживающаяся широких взглядов относительно общения с парнями
Совпаршив – искажённое сокращение «совпoшив», то есть вещи, произведенные в СССР
Чуча – песня из кинофильма «Серенады солнечной долины», который стал культовым для стиляг Советского Союза
Музыка на костях – метод записи самопальных музыкальных пластинок на рентгеновских снимках
Бараться – заниматься сексом
Пример: «Вчера хиляли мы по Бродвею, один мой кореш обещал шузы на каше и еще про котлы щтaтские гнал, но не свезло – фраерок кинул, совпаршив принес какой-то рижский. Были манюшки, решили в «Аист» пойти, так там жлобье подняло визг из-за моей баpухи. На хату ко мне никак не могли: шнурки в стакане. Пошли к ней. Чучу на костях послушали, постиляли, пожамкались, настрою бараться не было – так и повырубались».
Хаеp — длинные волосы
Попилить хаеp — подстричь. В те годы это часто делали в милиции при задержании
Хайpатник — лента, поддерживающая волосы на лбу
Фейc —внешний вид, лицо
Стpематься — бояться, пугаться
Фaкмен —неприятный тип, неудачник
Стебаться — смеяться над кем-то, издеваться
Скипнуть — уйти, сбежать
Дpинчить до кpейзы — напиваться до беспамятства
Обломаться — потерять к чему-либо интерес, пасть духом, остаться ни с чем, «перегореть»
Утюг — фаpцовщик (скупщик или спекулянт), скупающий у иностранцев вещи и валюту
Аскать — просить деньги на улице у прохожих. Популярным персонажем такого метода получения денег был Янис Абаскайтис —мифологический литовец, якобы потерявший билет в Ригу и нуждающийся в средствах, чтобы вернуться домой
Береза — так именовали работников добровольной дружины, которые помогали милиционерам проводить воспитательные санкции по отношению неформальной молодежи
Сестра, систеp — системная девушка
Любеpа — жители Люберец, которые носили клетчатые штаны, сшитые из занавесок, и короткие стрижки, считали своим долгом приезжать в столицу и бить всех обладателей длинных волос. Эти агрессивно настроенные молодые люди любили в свободное время качаться на самодельных тренажерах.
Вписать — пустить переночевать к себе домой хороших людей
Мочалка — девушка, которую «красоткой» никак не назовешь
Система — общее название всех неформалов
«Турист» — популярная среди системщиков недорогая кофейня, находившаяся у Бульварного кольца, распространенное место их встречи
Гоголя — Гоголевский бульвар
М2 — федеральная трасса Москва-Симферополь
Лол, в 70е явный перебор был с заимствованием слов из английского языка)
Если не ошибаюсь из представленных здесь сейчас можно встретить в том-же значении только: мани, гёрла, хаер, фейс, прикид, стрематься, стебаться, обломаться, вписать и мочалка)
А вот «хилять» и «скипнуть» теперь только в компьютерных играх, а остальные вообще кажутся незнакомыми, по крайней мере в подобном значении)
Она жила двумя этажами выше. Мы здоровались, встречаясь в подъезде, но не общались. И если быть честным, Оля мне не нравилась — вызывала некоторое неприятное чувство, которое чаще всего вызывают неуверенные, нерешительные, стеснительные люди, не умеющие жить в моменте и вовремя улыбнуться или наоборот — дать отпор, когда надо. Их как будто нет — люди призраки.
Я был тогда в 7-м классе и не понимал, что всему виной — строгие олины родители. Они со своей строгостью сильно припозднились. Наша страна уже победила в войне, запустила первый спутник и первого космонавта, даже Олимпиаду на своей территории провела. Уже можно было чему-то радоваться. Но они держали девочку в строгости, не баловали теплым отношением. И она всегда была хмурой — грустнее осенней тучи.
Однажды в 6-ом “В”, где училась Оля, появилась новенькая девочка — Ира. Оля и Ира стали подругами. А мне Ира сразу очень понравилась, и я начал развивать с ней романтические отношения — проводить до её дома через дорогу, встретить перед школой… это быстро кончилось — Ире я не понравился. Но почему? Я все делал правильно, как мне казалось. Я ничем её не обидел…
Ну, конечно — все дело в Оле. Эта вечно хмурая, надутая, неприветливая девчонка наверное как-то влияет на свою подругу… наверное что-то и про меня наговорила… сама ни с кем не дружит, и другим не дает.
В общем, я нашел козу отпущения и стал относиться к Оле еще более предвзято и недобро.
Дело доходило до мелких школьных пакостей. Но к моему удивлению, и наверное даже разочарованию, Оля никак на них не реагировала. А с течением времени я успокоился насчет Иры, и на Олю мне тоже стало как-то все равно. И встречаясь в подъезде мы вновь стали говорить друг другу “Привет”.
А в 9-м классе я уже во всю занимался музыкой, и мне надо было иногда переписать с кассеты на кассету какую-то новую мелодию — для друзей из Планетария, чтобы они репетировали у себя дома под эту запись. Но у меня был один кассетник. Нужен был второй. Однажды встретившись в подъезде я спросил Олю: “Привет. У тебя магнитофон есть?” — “Есть”. “Дай на вечер — кассету переписать надо”. Оля дала. И потом я часто обращался к ней за кассетником. А потом ей нужно было что-то переписать. И она притащила ко мне в гости Иру — пока что-то переписывалось — как оказалось — для Иры, мы отлично провели время и наконец подружились. А ведь то того Ира обходила меня за квартал. Я тогда отметил про себя, что как все легко и просто получается, когда тебе уже не надо…
Я закончил школу, поступил в институт, и даже переехал в другой район. Олю долгое время не встречал. А Иру вообще больше не видел, что ни хорошо и не плохо. Но несколько лет спустя я столкнулся с Олей на соседней станции метро. С трудом узнал.
Тут стоит добавить, что в детские годы Оля сильно комплексовала от некоторой полноты. Её нельзя было назвать толстой, да и лишних килограммов в ней было пару штук, но она этот груз носила в душе. И он ощущался. Он визуализировался и придавал ей не самый лучший вид.
И вот я вижу перед собой стройную, высокую, симпатичную девушку, с улыбкой на лице. Перед ней коробка. В коробке маленькие щенки — неуклюже возятся, норовят перебраться через картонную стенку — на свободу, как котята. Я и подумал сперва, что котята. Но — нет. Девушка очевидно их пытается пристроить в добрые руки и смотрит всем выходящим из метро в глаза — в надежде найти хозяина для своих собак… смотрит мне в глаза, и говорит с улыбкой: “Привет, Андрей”
Я не сразу сообразил, почему она мне знакома.
— … Оля? — не узнал тебя. Давно не виделись, давно. Ты сильно изменилась. Живешь здесь?
— Нет, живу я там же. Здесь я щенков раздаю. Тебе не нужно?
— Оля, у меня есть собака. Мне хватит. Большая — ньюфаундленд. Еще одного пса некуда будет. А это все твои?
— Мои. Тоже вот думаю, как бы поголовье уменьшить, но хочется в хорошие руки раздать.
Мы тогда быстро попрощались — я торопился. Но потом часто видел Олю на том же месте. Иногда подходил, разговаривали. О собаках. Она оказалась заядлой собачницей. Теперь-то я понимаю, что любовь к собакам для неё стала компенсацией недостатка любви родителей — собаки со своей безусловной любовью дадут 100 очков вперед любому человеку. Для Оли это было жизненно важно. Тогда, конечно, я не знал об этом.
Оля в какой-то момент смогла изменить себя. Села на диету, похудела, большую часть времени проводила на работе или с собаками, и с родителями почти не общалась. Вышла замуж и начала курить — тогда считалось, что курение препятствует набору веса.
Когда у моего пса Джека случился ушной клещ Оля помогла его вывести. Мы с женой Оксаной несколько раз приходили к ней с псом, общались на собачьи темы. Раз, нашли брошенного щенка ньюфа под сидением в трамвае — не смогли оставить там, взяли себе — выходили (он полудохлый был), но нам две собаки было перебор. Обратились к Оле — она помогла пристроить малыша.
Периодически мы встречали Олю на выходе станции метро Чертановская — все так же — с щенками. Она пристраивала всех щенков, какие обнаруживались внутри её горизонта событий. Мы были рады её видеть, а она, судя по всему всю свою радость делила с собаками. Оля могла быть с ними и в дождь, промокая до нитки, и в лютый холод.
Почему-то наши встречи прекратились.
А через год примерно мне позвонил её муж, которого я никогда не видел и не знал даже имени, но он представился так. Рассказал, что Оля умерла. Однажды промокла с собаками своими, замерзла сильно — воспаление легких, поздно спохватились, не смогли спасти… и вот уже год, как её нет… Пока мужчина рассказывал это, его поначалу спокойный голос превратился в рыдания. Я слушал его сколько мог, выбрал паузу, сказал, что очень сочувствую и сожалею…
— Оля говорила, Вы пишете музыку?
— Напишите что-нибудь посвященное Оле. Пожалуйста! Я не умею, мне это не дано. Но Вы можете это сделать для меня.
— Понимаете, написание музыки, это не то, что можно сделать по просьбе. И я никогда не писал музыку на заказ. Музыка как-то приходит ко мне, но я не управляю этим процессом. Я могу лишь принять это. Но не вызвать.
— Вы же музыкант, композитор! Неужели Вы не можете написать музыку для Оли. Я не знал Вас, но Вы были другом Оли — она так о Вас говорила.
— Я не могу Вам этого обещать. Я глубоко потрясен смертью Оли и искренне Вам сочувствую. Но я не могу обещать сделать то, что у меня не всякий раз получается, и я честно сам не знаю, как пишется музыка. Боюсь, это не только от меня зависит.
— Деньги нужны всем. Но это не тот случай. Оля действительно мой друг. Друг детства. Но, знаете, я слышал, Вы плакали в трубку. Мне бы тоже сейчас осознать произошедшее, и тоже выплакаться. Для меня это очень больно. Может быть не так сильно, как для Вас, но, поверьте, мне в такие минуты не до музыки. Я не уверен, что смогу. Сейчас — точно нет. А то, что не получается без денег, и за деньги не выйдет. Поэтому прошу Вас, про деньги больше не говорите.
— Я понял Вас. Извините.
Он положил трубку. И больше не звонил. А я осознал, что музыка — совсем не то, чем я распоряжаюсь. Конечно, у меня было двоякое отношение к этой просьбе. Просить незнакомого человека написать что-то посвященное ушедшей в мир иной любимой женщине — это как-то странно на мой взгляд. Это же никогда не станет его посвящением. А зачем ему мое?
Но я действительно хотел что-то написать для Оли. И — не написал. Не смог. Были случаи, когда это получалось. Но в этот раз не получилось. И я думаю, что там, откуда ко мне приходят мелодии, этого не было в планах, не было среди предполагаемых или возможных событий.
А может быть просто Оля этого не хотела. Она вообще в этой жизни мало чего хотела для себя. Она заботилась о других: о спокойствии родителей, о муже, о собаках, о друзьях. Что ей самой было нужно в жизни? — этого я не знал. Быть может — чуть еще похудеть, чтобы соответствовать запросам общества и стандартам красоты… хотя она и так была красива, особенно, когда улыбалась.
10 фактов о советском образовании, которые вас удивят
Приближается ЕГЭ, и традиционно начинается спор о достоинствах и недостатках этого все еще непривычного постсоветского нововведения. Как и всегда в таких случаях, обсуждение экзаменов перетекает в одну из самых горячих тем — о советском образовании. Одни считают, что оно было лучшим в мире, другие уверены в противоположном. Но известная большинству система советского образования сложилась только в брежневскую эпоху, тогда как более ранние периоды скрывают немало сюрпризов. Было ли образование бесплатным и всеобщим, как оценивали знания, были ли контрольные и домашние задания — обо всем этом в материале Евгения Антонюка, который приводит малоизвестные факты о советском образовании.
Отмена вступительных экзаменов
Лекция в архитектурном училище | Картина «РОСИЗО»
Каждое лицо независимо от гражданства и пола, достигшее 16 лет, может вступить в число слушателей любого высшего учебного заведения, без представления диплома, аттестата или свидетельства об окончании средней или какой-либо школы. Воспрещается требовать от поступающих каких бы то ни было удостоверений.
Неграмотный с высшим образованием
Деканат без ученых степеней | Фото: РИА Новости
Конечно, совсем уж неграмотные выпускники вузов встречались достаточно редко, но тот факт, что в такой системе что-то не ладно, быстро поняли сами большевики. Уже в конце 1920 года при вузах начала внедряться система рабфаков, которые в ускоренном порядке давали будущим пролетарским студентам азы школьной программы.
В 1932 году бригадно-лабораторный метод обучения был признан «педагогическим извращением» и запрещен. В вузах традиционная система лекций и семинаров окончательно вернулась к 1936 году.
Без уроков и контрольных
Студенты обедают в кампусе Московского университета, 1925 | Фото: James E. Abbe
Поскольку школа была трудовой, каждый ученик должен был уделять значительную долю учебного времени производственному труду. В некоторых регионах в качестве эксперимента для школьников даже вводились обязательные трудовые планы, как на предприятиях, однако эксперимент был свернут из-за явной несовместимости с учебой.
Крупская так характеризовала главные задачи советской школы:
Во-первых, центром изучения в школе должна быть трудовая деятельность населения в ее прошлом и настоящем. Во-вторых, в организации школьной жизни производственный труд должен играть доминирующую роль. Затем необходимо выбирать формы труда, имеющие коллективный характер.
Студенты Московского университета, 1925 | Фото: James E. Abbe
Оценки под запретом
С середины XIX века и вплоть до революции в Российской империи действовали 2 шкалы оценки знаний. 5-балльная шкала во всех «гражданских» учебных заведениях и 12-балльная шкала во всех военных учебных заведениях.
1 сентября от Сталина
Студенты Московского университета, 1925 | Фото: James E. Abbe
До революции фиксированной даты начала учебного года не существовало. Лишь гимназии и университеты синхронно начинали учебный год 16 августа (29 августа по современному календарю). Все остальные учебные заведения начинали работать в сентябре. В земских и церковно-приходских школах в сельской местности учебный год мог начинаться в октябре-ноябре, после уборки урожая.
В раннем СССР учебные заведения также открывались вразнобой — с сентября по ноябрь. Только в 1935 году в рамках стандартизации образовательной системы было определено точное начало учебного года для всех заведений. Этой датой было выбрано 1 сентября.
Образование не для всех
Существует популярное заблуждение, согласно которому большевики первым делом после прихода к власти ввели всеобщее обязательное образование. Во многом это заблуждение сложилось под влиянием шумной кампании ликбеза и лозунгов о доступном образовании. Однако в действительности это произошло далеко не сразу.
Отделить детей от родителей
Учеба в сельской школе, 1930-е | Фото: LIFE
Среди наиболее левого крыла большевиков была популярна идея т.н. общественного воспитания, в рамках которого родители полностью устранялись от воспитания подрастающего поколения, а эти функции брало на себя государство.
В коммунах существовало самоуправление, ученики имели достаточно большую долю самостоятельности и влияния на учебный и рабочий процесс. К середине 20-х в СССР существовало порядка 200 образцово-показательных школ-коммун. Однако в дальнейшем эксперимент стали сворачивать. Средств на широкую сеть подобных школ не было, к тому же остро стояла проблема беспризорности.
К началу 30-х сохранилось лишь несколько подобных школ. В большинстве своем они были перепрофилированы под работу с трудными подростками и беспризорниками (действие знаменитой «Республики ШКИД» происходит именно в такой школе-коммуне). К началу войны все школы-коммуны были преобразованы в обычные общеобразовательные учреждения в связи со сменой идеологии в сфере образования.