Ночь без сна согласование
ОГЭ по Русскому языку 9 класс 2021. Типовой тренировочный вариант №10 — №201109 (задания и ответы)
Экзаменационная работа состоит из трёх частей, включающих в себя 9 заданий. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Пробный вариант составлен на основе официальной демоверсии от ФИПИ за 2021 год по русскому языку.
В конце варианта приведены правильные ответы ко всем заданиям. Вы можете свериться с ними и найти у себя ошибки.
Скачать тренировочный вариант ОГЭ: Скачать
Решать работу: Онлайн
Интересные задания
2. Синтаксический анализ. Прочитайте текст.
(1) Доберман-пинчер – авторская порода, выведенная в Германии в 1890 году. (2)Её создатель – Карл Доберманн, ночной полицейский и сборщик налогов, должность которого была связана с постоянной опасностью и агрессивными неплательщиками. (3) Полицейский нуждался в верном телохранителе, но ни одна из известных пород не имела желаемых качеств. (4)Тогда Карл Доберманн решил самостоятельно заняться селекцией, чтобы вывести идеального пса-защитника. (5) Несмотря на то что Доберманн не был профессиональным селекционером, он сумел вывести полноценную, подходящую для его целей породу всего лишь за 20 лет.
Какие из перечисленных утверждений являются верными? Запишите номера ответов.
1) Грамматическая основа предложения (1) – доберман-пинчер авторская порода.
2) Первая часть предложения (2) осложнена обособленным приложением.
3) Предложение (3) сложносочинённое.
4) Предложение (4) сложноподчинённое с придаточным причины.
5) Предложение (5) сложное бессоюзное, состоит из двух грамматических основ.
3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должна стоять запятая. Статистика (1) как известно (2) одна из самых секретных вещей в государстве (3) поэтому управление было напрямую подчинено Москве (4) вывески не имело (5) а служащим (6) прикормленным льготами (7) не разрешалось говорить (8) где и кем работают
4. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «ночь без сна», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
Задание 1. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ
1. бессонная ночь –
2. подземный переход –
3. алгебраическая задача –
4. школьный портфель —
5. плюшевый медвежонок —
6. приморский парк —
7. клетчатый шарф –
8. полковое знамя –
9. солнечная энергия –
10. лесной запах –
11 учительский стол —
12 конское ржание —
Ответ:
2. переход под землёй
3. задача по алгебре
4. портфель для школы
5. мягкий медвежонок
2. спортивный наряд
4. бессовесный человек
5. литературный вопрос
6. вокзальская гостиница
7. полосатый костюм
11. материнская судьба
12. музыкальные занятия
13. гладко шорстная собака
14. двухствольное ружьё
15. рыжоволосый парень
16. трёх итажный особняк
17. двацети летняя девушка
1. бессонная ночь – ночь без сна
2. подземный переход – переход под землёй
3. алгебраическая задача – задача по алгебре
4. школьный портфель — портфель для школы
5. плюшевый медвежонок — медвежонок из плюша
6. приморский парк — парк при море
7. клетчатый шарф – шарф в клетку
8. полковое знамя – знамя полка
9. солнечная энергия – энергия солнца
10. лесной запах – запах леса
11 учительский стол — стол учителя
12 конское ржание — ржание коня
1. каша из гречки – гречневая каша
3. тропинка в гору — горная тропинка
4. человек без совести — бессовестный человек
5. вопрос по литературе — литературный вопрос
6. гостиница при вокзале — привокзальная гостиница
7. костюм в полоску – полосатый костюм
8. кусты сирени – сиреневый куст
9. совет отца – отцовский совет
10. ком снега – снежный ком
11. судьба матери – материнская судьба
12. занятия музыкой – музыкальные занятия
13.собака с гладкой шерстью — гладкошерстная собака
14.ружьё с двумя стволами — двуствольное ружьё
15.парень с рыжими волосами — рыжеволосый парень
16.особняк в три этажа — трёхэтажный особняк
17.девушка двадцати лет — двадцатилетняя девушка
Беззлобная шутка, бессонная ночь, бесчестный поступок, бездетная семья, бесклассовое общество, бессюжетный фильм, бесперебойная работа, бесформенная фигура.
Словочетания со связью управление заменить на словочетания со связью согласование?
Словочетания со связью управление заменить на словочетания со связью согласование.
Замените словосочетание бессонных ночей построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление?
Замените словосочетание бессонных ночей построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Помогите, пожалуйста ; очень срочно?
Помогите, пожалуйста ; очень срочно!
1. Замените словосочетание «осторожно перешагнул» (примыкание), синонимичным словосочетанием со связью примыкание ; 2.
Замените словосочетание «болгарские танцы» (согласование), синонимичным словосочетанием со связью управление ; 3.
Замените словосочетание «клюквенного морса» (согласование), синонимичным словосочетанием со связью примыкание ; 4.
Замените словосочетание «гонки на велосипедах» (управление), синонимичным словосочетанием со связью согласование ; 5.
Замените словосочетание «бассейн для плавания» (управление), синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Заменить словосочетание «собачьего языка»со связью согласование синонимичным словосочетанием со связью управление?
Заменить словосочетание «собачьего языка»со связью согласование синонимичным словосочетанием со связью управление.
ДАЮ 30 БАЛЛОВ?
Замените словосочетание бессонные ночи построеное на основе согласования, синонимичным словосечетанием со связью управления?
Замените словосочетание бессонные ночи построеное на основе согласования, синонимичным словосечетанием со связью управления.
Замените словосочетание С МОРСКОГО ДНА, построенное на основе согласования,синонимичным словосочетанием со связью управлениеЗамените словосочетание ТОЛПИЛИСЬ В ОЖИДАНИИ, построенное на основеуправлени?
Замените словосочетание С МОРСКОГО ДНА, построенное на основе согласования,
синонимичным словосочетанием со связью управление
Замените словосочетание ТОЛПИЛИСЬ В ОЖИДАНИИ, построенное на основе
управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание.
Замените словосочетание СДЕРЖАННО СКАЗАЛА, построенное на основе
примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.
Замените словосочетание ВСКРИЧАЛА ИЗУМЛЕННО, построенное на основе
примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление Замените словосочетание ФЫРКАНЬЕ КОНЕЙ, построенное на основе управления,
синонимичным словосочетанием со связью согласование.
6. Замените словосочетание Свинцовая пуля, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление?
6. Замените словосочетание Свинцовая пуля, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
7. Замените словосочетание Волчий хвост, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.
8. Замените словосочетание Дом из кирпича, построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
Тропинка приведёт нас в лесную глушь Тропинка (сущ), приведёт (гл), нас (местоимение), лесную (прил), глушь (обстоятельство).
Не знаю правильно ли я поняла вопрос, но вот Учитель рассказывает тему (к примеру по истории «Вторая мировая война «) Я слушаю учителя, дальше он говорит прочитать самостоятельно вопрос в книге и ответить на вопрос (Что стало главной причиной ВМВ? )..
Наукой, изучающей предложение, является синтаксис. В истории русского языка было несколько попыток определить предложение, среди них стоит отметить попытки с точки зрения логики, психологии и грамматики. С точки зрения логики, Ф. И. Буслаев опреде..
Спорт. Я люблю очень заниматься спортом так как это очень хорошо до здоровья. Лично я занимаюсь плаванием и считаю это одним из самых лучших видов спорта так как там двигается все тело и быстро накачаешь мышцы. Всем желаю заниматься спортом.
Надеюсь я правильно нашла упражнение.
Второстепенных членов нет. Ярко светит солнце. Разливаются горные реки. Прилетают перелётные птицы. На многих деревья появляются первые листочки. Распускаются пушистые одуванчики.
Всё чаще светит яркое солнце. Весной в период дождей разливаются реки. С теплых краевприлетают перелетные птицы. На деревьях появляются зеленые листочки. На полях распускаются желтые одуванчики.
Задание 1. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ. 1. бессонна
Задание 1. ЗАМЕНИТЬ ДАННЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ СОГЛАСОВАНИЕ СИНОНИМИЧНЫМИ СО СПОСОБОМ СВЯЗИ УПРАВЛЕНИЕ.
1. бессонная ночь – ночь без сна
2. подземный переход – переход под землёй
3. алгебраическая задача – задача по алгебре
7. клетчатый шарф – шарф в клетку
8. полковое знамя – знамя полка
9. солнечная энергия – энергия солнца
10. лесной запах – запах леса
1. каша из гречки – гречневая каша
7. костюм в полоску – полосатый костюм
8. кусты сирени – сиреневый куст
9. совет отца – отцовский совет
10. ком снега – снежный ком
11. судьба матери – материнская судьба
12. занятия музыкой – музыкальные занятия
Ответ:
2. переход под землёй
3. задача по алгебре
4. портфель для школы
5. мягкий медвежонок
2. спортивный наряд
4. бессовесный человек
5. литературный вопрос
6. вокзальская гостиница
7. полосатый костюм
11. материнская судьба
12. музыкальные занятия
13. гладко шорстная собака
14. двухствольное ружьё
15. рыжоволосый парень
16. трёх итажный особняк
17. двацети летняя девушка
Жил-был Волк. В лесу его все боялись. Но он очень хотел завести друзей. Волк пытался подружиться с другими зверями, но только он начинал приближаться, как все разбегались в разные стороны. Он стал думать от чего его все боятся. Думал-думал, но ни чего в голову ему не приходило. Пошел он тогда к леснику, что бы спросить почему от него все убегают. Но лесник ни чего не ответил ему. Тогда волк отправился за ответом к Бабе Яге. Но она тоже не ответила ему. Волк пошел дальше в лес, в гости к Кощею. Но и Кощей не стал отвечать. Волк снова отправился в путь и встретил Змея Горыныча. Змей Горыныч посоветовал Волку обратиться к Елене Прекрасной. Волк долго искал и наконец нашел Елену. Елена Прекрасная наконец объяснила Волку по чему его все боятся. Она сказала, что ответ прост и его все боятся и нет друзей потому, что у него большие зубы, сердитые глаза и плохое поведение. Призадумался тогда Волк.
Ночь без сна согласование
Замените словосочетание «бессонной ночи»(предложение 10), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
(1)По пути домой стало думаться о бабушке. (2)Сейчас, со стороны, она казалась такой слабой и одинокой. (3)А тут ещё эти ночи в слезах, словно наказание. (4)И с какой, верно, тягостью ждёт она ночи. (5)Все люди пережили горькое и забыли, а у бабы Дуни оно всплывает в памяти снова и снова. (6)Про бабушку думать было больно. (7)Но как помочь ей?
(8)Раздумывая, Гриша шёл неторопливо, и в душе его что-то теплело и таяло, там что-то жгло и жгло.
(9)3а ужином он выпил крепкий чай, чтобы не сморило. (10)Выпил чашку, другую, готовя себя к бессонной ночи.
(11)И пришла ночь. (12)Потушили свет. (13)Гриша не лёг, а сел в постели, дожидаясь своего часа. (14)И вот когда, наконец, из комнаты бабушки донеслось ещё невнятное бормотание, он поднялся и пошёл. (15)Свет в кухне зажёг, встал возле кровати, чувствуя, как охватывает его невольная дрожь и сердце замирает в страшном предчувствии.
– (16)Карточки! (17)Куда подевались хлебные карточки? (18)В синем платочке. (19)Люди добрые! (20)Ребятишки! (21)Домой приду, они есть попросят! (22)Хлебец дай, мамушка. (23)А мамушка ихняя.
(24)Баба Дуня запнулась, словно ошеломлённая, и закричала:
– (25)Люди добрые! (26)Не дайте помереть! (27)Петяня! (28)Шура! (29)Таечка!
(30)Имена детей она словно выпевала, тонко и болезненно, и слёзы, слёзы подкатывали.
(31)Гриша глубоко вздохнул, чтобы крикнуть громче, приказать,
и бабушка перестанет плакать, и даже ногу приподнял – топнуть. (32)Чтобы уж наверняка.
– (33)Хлебные карточки, – в тяжкой муке, со слезами выговаривала баба Дуня.
(34)Сердце мальчика облилось жалостью и болью. (35)3абыв обдуманное, он опустился на колени перед кроватью и стал убеждать, мягко, ласково:
– (36)Вот ваши карточки, бабаня. (37)В синем платочке, да? (38)Ваши в синем платочке? (39)Это ваши, вы обронили. (40)А я поднял. (41)Вот видите, возьмите, – настойчиво повторял он. – (42)Все целые, берите.
(43)Баба Дуня смолкла. (44)Видимо, там, во сне, она всё слышала и понимала. (45)Не сразу пришли слова. (46)«Мои, мои! (47)Платочек мой, синий. (48)Люди скажут. (49)Мои карточки, я обронила. (50)Спаси Христос, добрый человек!»
(51)По голосу её Гриша понял, что сейчас она заплачет.
– (52)Не надо плакать, – громко сказал он. – (53)Карточки целые. (54)3ачем же плакать? (55)Возьмите хлеба и несите детишкам. (56)Несите, поужинайте и ложитесь спать, – говорил он, словно приказывал. – (57)И спите спокойно. (58)Спите.
(59)Баба Дуня смолкла.
(60)Гриша подождал, прислушался к ровному бабушкиному дыханию, поднялся. (61)Его бил озноб. (62)Какой-то холод пронизывал до костей. (63)И нельзя было согреться. (64)Печка была ещё тепла. (65)Он сидел у печки и плакал. (66)Слёзы катились и катились. (67)Они шли от сердца, потому что сердце болело и ныло, жалея бабу Дуню и кого-то ещё. (68)Он не спал, но находился в странном забытьи, словно в годах далёких, иных, и в жизни чужой, и виделось ему там, в этой жизни, такое горькое, такая беда и печаль, что он не мог не плакать. (69)Он плакал, вытирая слёзы кулаком.
* Екимов Борис Петрович (род. в 1938) – русский советский публицист
Замените разговорное слово «подевались» в предложении 17 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
Разговорное слово «подевались» в предложении 17 заменяем стилистически нейтральным синонимом «пропали» или «исчезли».
Ответ: пропали или исчезли.
1. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя В. Г. Короленко: «Русский язык. обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В. Г. Короленко. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
2. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл фрагмента текста: «Он не спал, но находился в странном забытьи, словно в годах далёких, иных, и в жизни чужой, и виделось ему там, в этой жизни, такое горькое, такая беда и печаль, что он не мог не плакать». Приведите в сочинении 2 (два) аргумента из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
3. Как Вы понимаете значение слова ДОБРОТА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое доброта», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
1) Русский язык — один из самых богатых и красивых языков мира. В нем достаточно слов для того, чтобы назвать все предметы и явления, передать самые разнообразные чувства, настроения, переживания, не прибегая к специальным средствам выразительности. Поэтому трудно не согласиться с высказыванием В. Г. Короленко: «Русский язык. обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли».
Подтвердим это примерами из текста Бориса Екимова.
В восьмом предложении (Раздумывая, Гриша шёл неторопливо, и в душе его что-то теплело и таяло, там что-то жгло и жгло.) для передачи гнетущего настроения героя автор использует развёрнутую метафору. Метафора ярко передает состояние Гриши, служит для создания художественного образа. Этой же цели служат и слова с суффиксами оценки: бабаня (предложение 36), Петяня (предложение 27). Употребление этих слов в речи героев показывает, с какой теплотой они относятся друг к другу.
Таким образом, приведенные примеры можно по праву считать аргументами в поддержку мнения В. Г. Короленко о том, что наш язык богат и может передать все оттенки чувств и «ощущений».
2) «Он не спал, но находился в странном забытьи, словно в годах далёких, иных, и в жизни чужой, и виделось ему там, в этой жизни, такое горькое, такая беда и печаль, что он не мог не плакать». Так заканчивается текст Бориса Екимова. Этой фразой подводится итог размышлениям Гриши о том, с чем ему каждую ночь приходится встречаться в тяжёлых снах бабы Дуни: далёкая война столько горя принесла, что нескоро затянутся раны в душах людей.
Гриша, решивший бороться с ночными кошмарами бабушки сурово, жёстко, так и не смог исполнить своё решение, потому что ему искренне жаль «бабаню»: «Сердце мальчика облилось жалостью и болью. 3абыв обдуманное, он опустился на колени перед кроватью и стал убеждать, мягко, ласково…» Он неравнодушный человек, в нём уже заложены очень важные качества — сострадание и доброта. Именно поэтому после того как уже и баба Дуня уснула, он не может спать. Он понимает, что таких, как бабушка, чьи судьбы искалечила война, много.
Человеку должно быть свойственно сострадание и желание прийти на помощь — важные проявления доброты. Когда мы творим добро, жизнь вокруг становится ярче, вот почему преумножение добра всегда воздаётся сторицей.
3)Доброта — это одно из ценнейших человеческих качеств, проявление которого позволяет судить об истинной ценности человека. Доброта — это способность к сопереживанию, желание прийти на помощь, бескорыстное служение людям.
Герой текста Б. Екимова Гриша, решивший бороться с ночными кошмарами бабушки сурово, жёстко, так и не смог исполнить своё решение, потому что ему искренне жаль «бабаню»: «Сердце мальчика облилось жалостью и болью. 3абыв обдуманное, он опустился на колени перед кроватью и стал убеждать, мягко, ласково…» Он неравнодушный человек, в нём уже заложены очень важные качества — сострадание и доброта. Именно поэтому после того как уже и баба Дуня уснула, он не может спать. Он понимает, что таких, как бабушка, чьи судьбы искалечила война, много.
Доброта не позволит пройти мимо чужой боли, чужой беды. У нас в крае есть постоянно действующая акция «Цветик-семицветик». В ходе этой акции собираются средства на лечение больных детей. Несколько сот маленьких пациентов самых тяжёлых отделений детских больниц возвращены к полноценной жизни благодаря этой акции. Спасибо всем неравнодушным людям, людям, которые незаметно творят добро.
Кто-то из известных сказал: «Добро в оправдании не нуждается». И, наверное, это правильно. Добро может быть только бескорыстным, иначе оно перестанет быть добром.